古诗词诵读《锦瑟》课件34张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

锦瑟 李商隐 “笔头仙语复鬼语，只有温李无他人” ——元好问 “情种从《锦瑟》中痛感情爱，诗家从《锦瑟》中深得诗心，不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚，久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪，这都是赏家与作者的合作成果。” ——王蒙 学习目标 1.了解李商隐的生平及诗歌风格。 4.鉴赏《锦瑟》哀怨的基调，迷离的意境，清丽的语言。 3.学习本诗的艺术表现手法，了解李商隐诗歌的艺术风格。 2.品味诗歌意境，领会诗歌之美。 壹 课前导读 李商隐的诗—— 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——《夜雨寄北》 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 ——《嫦娥》 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 ——《无题》 作者简介 李商隐 (约813——约858) 李商隐，晚唐著名诗人，有“七律圣手”之称。字义山，号玉溪生、樊南生。怀州河内（今河南沁阳县人）。 杜牧与他齐名两人并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”。与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。有《李义山诗集》。 诗歌风格 其诗构思新奇，辞藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，隐晦朦胧，典丽精工。代表作有《锦瑟》《无题》《夜雨寄北》《贾生》《马嵬》等。 咏史诗托古讽今，反映晚唐政治主张；咏物诗排遣心中烦闷；独创无题诗，描写爱情生活，具有朦胧的特点，旨意神秘。李商隐的诗歌回环曲折，长于表达个人忧伤的情绪及情感。尤长于七言律绝，被称为“义山体”。 李商隐的诗具有三方面的特点： ①朦胧美：情感朦胧，含蓄深邃。 ②意象美：意象绚丽神秘。 ③情感美：情致婉曲，缠绵悱恻。 以“无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。 无题诗有五言、七言等。古代无题诗代表人物是李商隐。古人张采田曾说“无题诗格，创自玉溪，且此体只能施之七律，方可婉转动情。” 李商隐的无题诗在《全唐诗》中共收入了十六首，另外，还有许多诗以篇首或句中二字标题，如《锦瑟》、《为有》、《碧城》等。 知识拓展 ① 无题诗 写作背景 李商隐26岁做了泾原节度使王茂元的幕僚，并爱上王茂元之女。公元838年正月初五，两人举行结婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨寄北》，仍然为现代人称道。公元851年，李妻早逝，李商隐写了一些诗怀念她。逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无刻不悲悼，见一花一草也要寓意兴悲。自此以后，李商隐每逢七夕必有一诗。李商隐一生在牛李党争的夹缝中求生存，又为情所困，为情所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。真可谓：诗人不幸，诗歌幸。这首诗就是诗人45岁罢盐铁推官后，回郑州闲居时所作，不久病故。 贰 整体感知 解题 “锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。“锦瑟”：瑟，乐器名，有五十根弦，音节繁复；锦瑟，雕饰华美的瑟。有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。 锦 瑟 李商隐 (唐) 锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。 庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。 沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。 此情/可待/成追忆？只是/当时/已惘然。 读诗歌 惘（(wǎng)然：茫然，迷惘 诗的内容是回忆往事，情调低沉。朗读时要放慢速度，读出迷惘感。 活动一：初读感知 锦瑟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 思考：从诗中找出表明主要内容的关键词和诗人情感的词。 内容之眼 情感之眼 ①〔锦瑟〕漆有织锦纹的瑟。瑟，拨弦乐器，通常二十五弦。 ②〔无端五十弦〕无端，无缘由。怨怪之词。五十弦，这里是托古之词。作者的原意，也是说锦瑟本应是二十五弦。 ③〔柱〕瑟上系弦的木块。 ④〔华年〕指青年时代。 ⑤〔珠有泪〕传说海中有鲛人，其泪化为珍珠。 ⑥〔蓝田〕地名，在今陕西，以出产美玉闻名。 ⑦〔只是〕犹“止是”“仅是”，有“就是”“正是”之意。 ⑧〔惘然〕模糊不清的样子。 活动一：初读感知 梳理：结合所给注释疏通诗意。 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？ 只是当时已惘然。