Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册

| 23页
| 194人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

Unit2 May I use your crayon? st o r y ['st ɔː r ɪ ] 故事 n o t e b oo k ['n əʊ tb ʊ k] 笔记本 u s e [ juː z] 使用,借用 s o rr y ['s ɒ r ɪ ] 抱歉的 a n y [' e n ɪ ] 任何的,任一的 g i v e [g ɪ v] 递给,拿给 遇见/st/读/sd/ notebook sorry 故事 笔记本 使用;借用 抱歉的 任何的;任一的 递给;拿给 story notebook use sorry any give email picture good friends we 英语中人称代词意为用于直接指代人或者事物的代词,属于代词范畴,就像汉语中的“你”、“我”、“他”。 常用的英语人称代词有:I、you、he、she、it(主格)。 我可以借用你的胶水吗? 当然。给你。 谢谢你! 我可以借用你的橡皮吗? 抱歉。我没有(一个)橡皮。 May I use your + 事物 ? 问句是由May开头的祈使问句。 分为肯定回答和否定回答,得到肯定回答要回应“谢谢“。 Sure . Here you are . Sorry . We don't have +事物 . Thanks . / Thank you . 课,课程 故事 笔记本 递给、拿给 lesson story notebook give 让我们写一个故事吧! 好的。你有一个笔记本吗? 是的,我有。 我可以借用你的钢笔吗? 抱歉。我没有(一支)钢笔。 请把尺子递给我。 给你! 谢谢你。 我可以借用你的蜡笔吗? 当然可以。给你! 谢谢你。 第一部分课文句型 1. Let's + 做某事 . Let's = Let us 表示让我们做某事吧。 2.Do you have + 事物 ? 你有某物吗? Yes, I do . No, I do not (don't) . 3. May I use your + 事物 ? 我可以借用你的...? Sure. Here you are . Thank you . Sorry. I don't have + 事物 . 4. Please pass me the + 事物 . 请把某物递给我。 Sure. Here you are . Thank you . 他们打算做什么? 他们需要什么? Art √ √ Chinese √ √ √ 让我们在美术课上画一只猫。 我可以借用你的铅笔吗? 抱歉。我没有一支铅笔。 Let's draw a cat in our Art lesson . May I use your crayon ? Sure . Here you are . 我可以借用你的蜡笔吗? 当然可以。给你。 May I use your pencil ? Sorry . I don't have a pencil . 我可以借用你的胶水吗? 抱歉。我没有(一些)胶水。 √ × × × √ √ 问:May I use your ...... ? 答:Sure . Here you are . Sorry . I don't have ..... . 他们需要什么? 钢笔 计算机 剪刀 纸 尺子 笔记本 蜡笔 橡皮 crayon paper scissors notebook pen Write an email 写一封电子邮件 computer 给一个礼物 give a gift school story lesson make card 周林和我是好朋友。 我们一起去上学。 我们可以在语文课上写一个故事。 我们可以给我们的老师制作一张卡片。 请问,我可以借用你的蜡笔吗? 请把剪刀递给我。 See you ! Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

资源预览图

Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册-第1页
1
Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册-第2页
2
Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册-第3页
3
Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册-第4页
4
Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册-第5页
5
Unit 2 May I use your crayon ?(课件)湘鲁版英语四年级上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。