湖南省各地市2023年中考数学真题分类汇编-03解答题(较难题)知识点分类①

2023-10-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2023-2024
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 741 KB
发布时间 2023-10-28
更新时间 2023-10-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-28
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来源 学科网

内容正文:

湖南省各地市2023-中考数学真题分类汇编-03解答题(较难题)知识点分类① 一.二次函数综合题(共4小题) 1.(2023•娄底)如图,抛物线y=x2+bx+c过点A(﹣1,0)、点B(5,0),交y轴于点C. (1)求b,c的值. (2)点P(x0,y0)(0<x0<5)是抛物线上的动点. ①当x0取何值时,△PBC的面积最大?并求出△PBC面积的最大值; ②过点P作PE⊥x轴,交BC于点E,再过点P作PF∥x轴,交抛物线于点F,连接EF,问:是否存在点P,使△PEF为等腰直角三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.​ 2.(2023•长沙)我们约定:若关于x的二次函数y1=a1x2+b1x+c1与y2=a2x2+b2x+c2同时满足+(b2+b1)2+|c2﹣a1|=0,(b1﹣b2)2023≠0,则称函数y1与函数y2互为“美美与共”函数.根据该约定,解答下列问题: (1)若关于x的二次函数y1=2x2+kx+3与y2=mx2+x+n互为“美美与共”函数,求k,m,n的值; (2)对于任意非零实数r,s,点P(r,t)与点Q(s,t)(r≠s)始终在关于x的函数y1=x2+2rx+s的图象上运动,函数y2与y1互为“美美与共”函数. ①求函数y2的图象的对称轴; ②函数y2的图象是否经过某两个定点?若经过某两个定点,求出这两个定点的坐标;否则,请说明理由; (3)在同一平面直角坐标系中,若关于x的二次函数y1=ax2+bx+c与它的“美美与共”函数y2的图象顶点分别为点A,点B,函数y1的图象与x轴交于不同两点C,D,函数y2的图象与x轴交于不同两点E,F.当CD=EF时,以A,B,C,D为顶点的四边形能否为正方形?若能,求出该正方形面积的取值范围;若不请说明理由. 3.(2023•常德)如图,二次函数的图象与x轴交于A(﹣1,0),B(5,0)两点,与y轴交于点C,顶点为D.O为坐标原点,. (1)求二次函数的表达式; (2)求四边形ACDB的面积; (3)P是抛物线上的一点,且在第一象限内,若∠ACO=∠PBC,求P点的坐标. 4.(2023•张家界)如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于点A(﹣2,0)和点B(6,0)两点,与y轴交于点C(0,6).点D为线段BC上的一动点. (1)求二次函数的表达式; (2)如图1,求△AOD周长的最小值; (3)如图2,过动点D作DP∥AC交抛物线第一象限部分于点P,连接PA,PB,记△PAD与△PBD的面积和为S,当S取得最大值时,求点P的坐标,并求出此时S的最大值. 二.三角形综合题(共1小题) 5.(2023•常德)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,延长DA至E,连接EB.EC. (1)求证:△BAE≌△CAE; (2)在如图1中,若AE=AD,其它条件不变得到图2,在图2中过点D作DF⊥AB于F,设H是EC的中点,过点H作HG∥AB交FD于G,交DE于M. 求证:①AF•MH=AM•AE; ②GF=GD. 三.四边形综合题(共1小题) 6.(2023•郴州)已知△ABC是等边三角形,点D是射线AB上的一个动点,延长BC至点E,使CE=AD,连接DE交射线AC于点F. (1)如图1,当点D在线段AB上时,猜测线段CF与BD的数量关系并说明理由; (2)如图2,当点D在线段AB的延长线上时, ①线段CF与BD的数量关系是否仍然成立?请说明理由; ②如图3,连接AE.设AB=4,若∠AEB=∠DEB,求四边形BDFC的面积. 四.圆的综合题(共1小题) 7.(2023•长沙)如图,点A,B,C在⊙O上运动,满足AB2=BC2+AC2,延长AC至点D,使得∠DBC=∠CAB,点E是弦AC上一动点(不与点A,C重合),过点E作弦AB的垂线,交AB于点F,交BC的延长线于点N,交⊙O于点M(点M在劣弧上). (1)BD是⊙O的切线吗?请作出你的判断并给出证明; (2)记△BDC,△ABC,△ADB的面积分别为S1,S2,S,若S1•S=(S2)2,求(tanD)2的值; (3)若⊙O的半径为1,设FM=x,FE•FN•=y,试求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围. 五.相似三角形的应用(共1小题) 8.(2023•娄底)鲜艳的中华人民共和国国旗始终是当代中华儿女永不褪色的信仰,国旗上的每颗星都是标准五角星,为了增强学生的国家荣誉感、民族自豪感等,数学老师组织学生对五角星进行了较深入的研究,延长正五边形的各边直到不相邻的边相交,得到一个标准五角星,如图,正五边形ABCDE的边BA、DE的延长线相交于点F,∠EAF的平分线交EF于点M. (1)求证:AE2=EF•EM; (2)若AF=1,求AE的长;

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