内容正文:
2.9 有理数的乘方 同步测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.表示的含义是( )
A. B. C. D.
2.世纪数学家斐波那契的计算书中有这样一个问题:“在罗马有位老妇人,每人赶着头毛驴,每头驴驮着只口袋,每只口袋里装着个面包,每个面包附有把餐刀,每把餐刀有只刀鞘”,则刀鞘数为( )
A. B. C. D.
3.对于与,下列说法正确的是
( )
A. 它们的意义相同 B. 它们的结果相等
C. 它们意义不同,结果相等 D. 它们意义不同,结果不等
4.已知,,,
则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
5.下列四个数中,是负数的是( )
A. B. C. D.
6.下列各数:中结果等于的是( )
A. B. C. D.
7.与算式的运算结果相等的是( )
A. B. C. D.
8.某种细菌在培养过程中,每半小时分裂次,每次一分为二.如果这种细菌由个分裂到个,那么这个过程要经过( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共24分)
9.计算: ; ; ; .
10.有理数,,,,,中,等于的个数有 个.
11.某种细菌每过分钟由一个分裂成个,经过小时后,这种细菌由个分裂成 个.
12.小刚学习了有理数运算法则后,编了一个计算程序,当他输入任意一个有理数时,显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与的和,当他第一次输入,然后又将所得的结果再次输入后,显示屏上出现的结果应是 .
13.若,且,,则 .
14.将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕图中虚线,继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到条折痕,那么对折次可以得到 条折痕.
15.如图,将一个边长为的正方形纸片分割成个部分,部分是部分面积的一半,部分是部分面积的一半,依此类推.
阴影部分的面积是 ;
受此启发,则的值为 .
16.下列各式一定成立的是 .;;;
三、计算题(本大题共2小题,共16分)
17.计算:
; ;
; ;
; .
18.计算:
.
.
四、解答题(本大题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.本小题分
用简便方法计算:结果可用幂的形式表示
20.本小题分
把下列各数填在相应的集合里:
,,,,,,,.
负整数集合:
负分数集合:
21.本小题分
结合具体的数的运算,归纳有关特例,然后比较下列数的大小:
小于的正数,的平方,的立方;
大于的负数,的平方,的立方.
22.本小题分
记,,,,
填空:____,是一个____数填“正”或“负”
计算:;求出的值.
23.本小题分
根据已知条件填空:
已知,那么 ,
已知,那么 , .
观察上述计算结果,我们可以看出:
底数的小数点向左右每移动一位,它的平方的幂的小数点向左右移动 位
底数的小数点向左右每移动一位,它的立方的幂的小数点向左右移动 位
24.本小题分
如果对于任意非零有理数,,定义新运算如下:.
求的值
求的值.
25.本小题分
通过计算,比较下列各组中两个数的大小:填“”“”或“”
.
对第题的结果经过归纳,可以猜想和的大小关系是: .
根据上面归纳猜想得到的一般结论,比较和的大小.
学科网(北京)股份有限公司
$$