内容正文:
章末达标测试(三)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知离散型随机变量ξ的分布列为
ξ
1
3
5
P
0.5
m
0.2
则均值E(ξ)等于( )
A.1 B.0.6
C.2+3m D.2.4
解析:D 因为m=1-0.5-0.2=0.3,所以E(ξ)=1×0.5+3×0.3+5×0.2=2.4.
2.某人通过普通话二级测试的概率是,若他连续测试3次(各次测试互不影响),那么其中恰有1次通过的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:C 因为某人通过普通话二级测试的概率是,他连续测试3次,所以其中恰有1次通过的概率是P=C()×(1-)2=.
3.如图展现给我们的是唐代著名诗人杜牧写的《清明》,这首诗不仅意境极好,而且还准确地描述出了清明时节的天气状况,那就是“雨纷纷”,即天气多阴雨,某地区气象监测资料表明,清明节当天下雨的概率是0.9,连续两天下雨的概率是0.63,若该地某年清明节当天下雨,则随后一天也下雨的概率是( )
A.0.63 B.0.7
C.0.9 D.0.567
解析:B 设“清明节当天下雨”为事件A,“第二天下雨”为事件B,P(A)=0.9,P(AB)=0.63,则P(B|A)===0.7.
4.同时抛掷2枚质地均匀的硬币4次,设2枚硬币均正面向上的次数为X,则X的方差是( )
A. B.
C.1 D.
解析:B 同时抛掷2枚质地均匀的硬币,
恰好出现两枚正面向上的概率
P=×=,
所以2枚硬币均正面向上的次数X~B(4,),
所以X的方差D(X)=4××=.
5.甲、乙两人参加青年志愿者的选拔,选拔以现场答题的方式进行.已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6道题,乙能答对其中的8道题.规定每次考试都从备选题中随机抽出3道题进行测试,设甲答对的试题数为X,则X=2的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:D 随机变量X服从超几何分布,其中N=10,M=6,n=3,则P(X=2)==.
6.甲、乙两个气象台同时做天气预报,如果它们预报准确的概率分别为0.8与0.7,且预报准确与否相互独立,那么在一次预报中这两个气象台的预报都不准确的概率是( )
A.0.06 B.0.24
C.0.56 D.0.94
解析:A 设“甲气象台预报准确”为事件A,“乙气象台预报准确”为事件B,则P(A)=0.8,P(B)=0.7,且A,B相互独立,则在一次预报中这两个气象台的预报都不准确的概率为P()=P()P()=(1-0.8)×(1-0.7)=0.06.
7.已知随机变量ξ的分布列为
ξ
-2
-1
0
1
2
3
P
若P(ξ2<x)=,则实数x的取值范围是( )
A.4<x≤9 B.4≤x<9
C.x<4或x≥9 D.x≤4或x>9
解析:A 由随机变量ξ的分布列,知:
ξ2的可能取值为0,1,4,9,且P(ξ2=0)=,P(ξ2=1)=+=,P(ξ2=4)=+=,P(ξ2=9)=,
∵P(ξ2<x)=,
∴实数x的取值范围是4<x≤9.
8.体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)>1.75,则p的取值范围是( )
A.(0,) B.(,1)
C.(0,) D.(,1)
解析:C 根据题意,学生发球次数为1,即一次发球成功的概率P(X=1)=p;发球次数为2,即第一次发球不成功第二次发球成功的概率P(X=2)=p(1-p);发球次数为3,即前两次发球都不成功的概率P(X=3)=(1-p)2.则E(X)=p+2p(1-p)+3(1-p)2=p2-3p+3.依题意有E(X)>1.75,则p2-3p+3>1.75,解得p>或p<.结合p的实际意义,可得0<p<,故p的取值范围为(0,).
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
9.某镇小汽车的普及率为75%,即平均每100个家庭有75个家庭拥有小汽车,若从该镇中任意选出5个家庭,则下列结论成立的是( )
A.这5个家庭均有小汽车的概率为
B.这5个家庭中,恰有三个家庭拥有小汽车的概率为
C.这5个家庭平均有3.75个家庭拥有小汽车
D.这5个家庭中,四个家庭以上(含四个家庭)拥有小汽车的概率为
解析:ACD 由题得小汽车的普及率为,对于A,这5个家庭均有小汽车的概率为()5=,所以该命题是真