湖北省2015届九年级物理导学案 22.2 核能

2015-04-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 核能
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 61 KB
发布时间 2015-04-15
更新时间 2015-04-15
作者 白龙泉的水
品牌系列 -
审核时间 2015-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4147017.html
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来源 学科网

内容正文:

二、核能 【学习目标】1、了解核能的由来,知道核能的优点和可能带来的问题。 2、了解原子、原子核的结构。 3、了解核裂变和核聚变。 【学习过程】 一、新课引入:请大家快速独立思考以下问题,用语言表述出来 1、什么是化石能源?常见的有哪些? 2、什么是一次能源?什么是一次能源?常见的有哪些? 先对子相互交流,再小组内交流,若小组内的意见不统一,请提出来。 二、独立自主学习:请快速阅读课本P170---P173的内容,然后独立完成以下学习任务。 1、物质是由 组成的,分子是由 组成。 2、原子由 、 、 三种粒子组成。质子带 电荷,电子带 电荷, 和 构成原子核。 3、 、 依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此 十分牢固,要使它们 或重新组合是极其困难的。但是,一旦使原子核 或 ,就可能释放出惊人的能量,这就是 能。 4、1934-1938年底,科学家曾先后用 轰击铀235原子核,铀核 时释放出 能,同时还会产生几个新的 ,这些 又会轰击其他铀核,于是就导致一系列铀核持续 ,并释放出大量 能,这就是 反应。 5、核电站利用 发电,它的核心设备是 。在这个过程中发生的链式反应是 控制的。原子弹爆炸时发生的链式反应是 的。 6、如果将某些质量很小的 ,在超高温下结合成新的 ,会释放出更大的 能,这就是 ,有时把它也称为 反应。 7、海水中蕴藏着丰富的、可以实现 的 核。科学家预言,通过可控制 来利用核能,有望彻底解决人类能源问题。 请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。 三、合作互助学习: 1、交流自主学习(组内交流课前预习中的问题,小组长将组内解决不

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