内容正文:
3.1 椭圆
3.1.1 椭圆及其标准方程
学习目标
1.理解并掌握椭圆的定义.(重点) 2.掌握椭圆的标准方程的推导.(难点) 3.会求简单的椭圆的标准方程.(重点)
知识点一 椭圆的定义
我们把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距,焦距的一半称为半焦距.
把椭圆定义中的“大于|F1F2|”去掉,动点的轨迹还是椭圆吗?
提示:设平面内与两个定点F1,F2的距离和等于常数2a,则2a与|F1F2|的大小关系所确定的点的轨迹如下表:
条件
结论
2a>|F1F2|
动点的轨迹是椭圆
2a=|F1F2|
动点的轨迹是线段F1F2
2a<|F1F2|
动点不存在,因此轨迹不存在
所以条件|MF1|+|MF2|=2a(a>0)是“M形成椭圆的必要不充分条件”.
知识点二 椭圆的标准方程及图形
椭圆在坐标系中的位置
标准方程
+=1(a>b>0)
+=1(a>b>0)
焦点坐标
F1(-c,0),F2(c,0)
F1(0,-c),F2(0,c)
a,b,c的关系
b2=a2-c2
如何根据椭圆的标准方程确定其焦点所在的坐标轴?
提示:判断椭圆焦点在哪个轴上就是要判断椭圆标准方程中x2项和y2项的分母哪个更大一些,即“谁大在谁上”.
[微练1] 已知椭圆+=1(m>0)的左焦点为F1(-4,0),则m=( )
A.2 B.3
C.4 D.9
解析:B 由4=(m>0)⇒m=3,故选B.
[微练2] 已知椭圆的焦点为(-1,0)和(1,0),点P(2,0)在椭圆上,则椭圆的方程为( )
A.+=1 B.+y2=1
C.+=1 D.+x2=1
解析:A c=1,由点P(2,0)在椭圆上,可得a=2,b2=3,
∴椭圆的方程为+=1.
题型一 求椭圆的标准方程
(链接教材P107例1)求适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)两个焦点的坐标分别是(-4,0),(4,0),椭圆上一点P到两焦点的距离的和是10;
(2)焦点在y轴上,且经过两个点(0,2)和(1,0);
(3)求焦点在坐标轴上,且经过A(,-2)和B(-2,1)两点的椭圆的标准方程.
解:(1)因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为+=1(a>b>0).
因为2a=10,所以a=5.
又因为c=4,所以b2=a2-c2=52-42=9.
故所求椭圆的标准方程为+=1.
(2)因为椭圆的焦点在y轴上,
所以设它的标准方程为+=1(a>b>0).
因为椭圆经过点(0,2)和(1,0),
所以解得
故所求椭圆的标准方程为+x2=1.
(3)方法一:①当焦点在x轴上时,设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0),
依题意有
解得
故所求椭圆的标准方程为+=1.
②当焦点在y轴上时,
设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0),
依题意有解得
此时不符合a>b>0,所以方程组无解.
故所求椭圆的标准方程为+=1.
方法二:设所求椭圆的方程为Ax2+By2=1(A>0,B>0,且A≠B),
依题意有解得
故所求椭圆的标准方程为+=1.
[发散思维] 若本例(1)条件变为:
椭圆的焦点在坐标轴上,焦距为8,椭圆上一点P到两焦点的距离之和为10,求椭圆的标准方程.
解:由题意得:2c=8,2a=10,∴c=4,a=5.
∴b2=a2-c2=25-16=9.
当焦点在x轴上时,椭圆的标准方程为+=1;
当焦点在y轴上时,椭圆的标准方程为+=1.
求椭圆的标准方程时,要“先定型,再定量”,即要先判断焦点位置,再用待定系数法设出适合题意的椭圆的标准方程,最后由条件确定待定系数即可.当所求椭圆的焦点位置不能确定时,应按焦点在x轴上和焦点在y轴上进行分类讨论,但要注意a>b>0这一条件,当已知椭圆经过两点,求椭圆的标准方程时,把椭圆的方程设成Ax2+By2=1(A>0,B>0,A≠B)的形式有两个优点:①列出的方程组中分母不含字母;②不用讨论焦点所在的坐标轴,从而简化求解过程.
1.(2022·江苏南京六校高二联考)试写出一个焦点坐标为(0,±1)的椭圆的标准方程:________.
解析:因为椭圆的焦点在y轴上,且c=1,所以符合题意的标准方程为+x2=1.(注:其他符合题意的标准方程均可).
答案:+x2=1(答案不唯一)
题型二 椭圆的定义及应用
角度1 利用椭圆的定义求方程
(链接教材P115习题6)动圆M与圆M1:(x+1)2+y2=1外切,与圆M2:(x-1)2+y2=25内切,则动圆圆心M的轨迹方程是________.
解析:设动圆的圆心为M(x,y),半径为R.因为动圆与圆M1:(x+1)2+y2=1外切,与圆