内容正文:
2.1.2 两条直线平行和垂直的判定
学习目标
1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件.(重点) 2.会运用条件判定两直线是否平行或垂直.3.运用两直线平行和垂直时的斜率关系解决相应的几何问题.(难点)
知识点一 两条直线平行的判定
1.对于斜率分别为k1,k2的两条直线l1,l2,有
l1∥l2⇔k1=k2.
2.当α1=α2=90°时,直线的斜率不存在,此时l1∥l2.
3.若直线l1,l2重合,此时仍然有k1=k2.
[微练1] 已知过A(-2,m)和B(m,4)的直线与斜率为-2的直线平行,则m的值是( )
A.-8 B.0
C.2 D.10
解析:A 由题意可知,kAB==-2,所以m=-8.
知识点二 两条直线相交与垂直
1.当两条直线相交时,它们的斜率不相等;反之,当两条直线的斜率不相等时,它们相交.
2.当直线l1或l2的倾斜角为90°时,若l1⊥l2,则另一条直线的倾斜角为0°;反之亦然.
3.如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于-1;反之,如果两条直线的斜率之积等于-1,那么它们互相垂直.即l1⊥l2⇔k1k2=-1.
[微练2] 直线l1,l2的斜率是方程x2-3x-1=0的两根,则l1与l2的位置关系是( )
A.平行
B.重合
C.相交但不垂直
D.垂直
答案:D
题型一 两条直线平行的判定
(链接教材P56例2)判断下列各小题中的直线l1与l2是否平行:
(1)l1经过点A(-1,-2),B(2,1),l2经过点M(3,4),N(-1,-1);
(2)l1的倾斜角为45°,l2经过点A(1,1),B(2,2);
(3)l1经过点A(0,1),B(1,0),l2经过点M(-1,3),N(0,2);
(4)l1经过点A(-3,2),B(-3,10),l2经过点M(5,-2),N(5,5).
解:(1)k1==1,k2==,k1≠k2,∴l1与l2不平行.
(2)k1=1,k2==1,k1=k2,
∴l1∥l2或l1与l2重合.
(3)k1==-1,k2==-1.
且四点不共线,∴l1∥l2.
(4)l1⊥x轴,l2⊥x轴,且l1与l2不重合,
∴l1∥l2.
[发散思维] 探究本例中(3)(4)小题的四点A、B、M、N可形成什么图形.
解:第(3)小题,由kAB=kMN,可得AB∥MN,
又∵kAM==-2,kBN==-2,
∴AM∥BN,∴ABNM为平行四边形.
第(4)小题,由已知可得AB∥MN,
又∵kAM==-,
kBN==-,
∴kAM≠kBN,∴AM与BN不平行,
∴四边形ABNM为梯形,其中AB、MN为两底边.
判断两条不重合直线是否平行的步骤
1.(2022·安徽亳州二中高二期中)已知直线l1过两点(-1,2),(1,4),直线l2过两点(2,1),(x,5),且l1∥l2,则x=( )
A.2 B.-2
C.4 D.6
解析:D 由题意得=,解得x=6.
2.下列说法错误的是( )
A.若两不同的直线斜率相等,则两直线平行
B.若l1∥l2,则k1=k2
C.若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交
D.若两不同的直线的斜率都不存在,则两直线平行
解析:B 当两不同直线斜率相等时,两直线平行,A正确;当l1∥l2时,斜率可能都不存在,B不正确;C,D显然正确.
题型二 两条直线垂直的判定
(1)判断直线l1与l2是否垂直.
①l1的斜率为-10,l2经过点A(10,2),B(20,3);
②l1经过点A(3,4),B(3,10),l2经过点M(-10,40),N(10,40).
(2)已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,3),直线l2经过点C(2,3),D(1,a-2),且l1⊥l2,求a的值.
解:(1)①设直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,则k1=-10,k2==,因为k1k2=-1,所以l1⊥l2.
②由点A,B的横坐标相等,得l1的倾斜角为90°,则l1⊥x轴,设直线l2的斜率为k2,则k2==0,则l2∥x轴.故l1⊥l2.
(2)设直线l1,l2的斜率分别为k1,k2.
因为直线l2经过点C(2,3),D(1,a-2),且2≠1,所以l2的斜率存在.
当a-2=3,即a=5时,k2=0,k1不存在,此时l1与l2垂直;
当a≠5时,k2≠0,此时k1存在,由k1k2=-1,得·=-1,解得a=2.
综上可知,a的值为5或2.
判断两条直线是否垂直的依据是:在这两条直线都有斜率的前提下,只需看它们的斜率之积是否等于-1即可,但应注意有一条直线与x轴垂直,另一条直线与x轴平行或重合时,这两条直线也垂直.
3.已知直线l1的倾斜角为30°,且直线l1⊥l2,