1.4.1 第三课时 空间中直线、平面的垂直-【高考领航】2023-2024学年高中数学选择性必修第一册同步核心辅导与测评(人教A版)

2023-10-28
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第三课时 空间中直线、平面的垂直 学习目标 1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的垂直关系.(重点、难点) 知识点 空间中直线、平面垂直的向量表示 一般地,直线与直线垂直,就是两直线的方向向量垂直;直线与平面垂直,就是直线的方向向量与平面的法向量平行;平面与平面垂直,就是两平面的法向量垂直. 如图(1),设直线l1,l2的方向向量分别为u1、u2,则l1⊥l2⇔u1⊥u2⇔u1·u2=0. (1)     (2)      (3)  如图(2),设直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则l⊥α⇔u∥n⇔∃λ∈R,使得u=λn. 如图(3),设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则 α⊥β⇔n1⊥n2⇔n1·n2=0. [微练1] 已知两不重合直线l1和l2的方向向量分别为a=(3λ+1,0,2λ),b=(1,λ-1,λ),若l1⊥l2,则λ的值为________. 解析:由题意得a·b=2λ2+3λ+1=0,解得λ=-1或-. 答案:-1或- [微练2] 平面α与平面β垂直,平面α与平面β的法向量分别为u=(-1,0,5),v=(t,5,1),则t的值为________. 解析:由题意得u·v=-t+5=0,解得t=5. 答案:5 题型一 直线与直线垂直   (一题多解)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都为1,M是底面上BC边的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN=CC1.求证:AB1⊥MN. 证明:证法一:设=a,=b,=c,则由已知条件和正三棱柱的性质,得|a|=|b|=|c|=1,a·c=b·c=0,=a+c,=(a+b),=b+c,=-=-a+b+c,∴·=(a+c)·(-a+b+c)=-+cos 60°+0-0+0+=0. ∴⊥,∴AB1⊥MN. 证法二:设AB的中点为O,作OO1∥AA1.以O为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系.由已知得A(-,0,0),B(,0,0),C(0,,0),N(0,,),B1(,0,1), ∵M为BC的中点, ∴M(,,0). ∴=(-,,),=(1,0,1), ∴·=-+0+=0. ∴⊥, ∴AB1⊥MN. 证明两直线垂直的基本步骤 建立空间直角坐标系→写出点的坐标→求直线的方向向量→证明向量垂直→得到两直线垂直. 1.在棱长为a的正方体OABC-O1A1B1C1中,E,F分别是AB,BC上的动点,且AE=BF,求证:A1F⊥C1E. 证明:以O为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(a,0,a),C1(0,a,a). 设AE=BF=x,则E(a,x,0),F(a-x,a,0). ∴=(-x,a,-a),=(a,x-a,-a). ∵·=(-x,a,-a)·(a,x-a,-a)=-ax+ax-a2+a2=0,∴⊥,即A1F⊥C1E. 题型二 直线与平面垂直  (一题多解)(链接教材P32例4)如图所示,在正方体ABCD - A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点.求证:EF⊥平面B1AC. 证明:证法一:设正方体的棱长为2,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(2,0,0),C(0,2,0),B1(2,2,2),E(2,2,1),F(1,1,2). ∴=(-1,-1,1), =(0,2,2), =(-2,2,0). 而· =(-1)×0+(-1)×2+1×2=0, ·=2-2+0=0, ∴EF⊥AB1,EF⊥AC. 又AB1∩AC=A,AB1⊂平面B1AC,AC⊂平面B1AC, ∴EF⊥平面B1AC. 证法二:设=a,=c,=b, 则=+=(+)=(+)=(+-)=(-a+b+c). ∵=+=a+b, ∴·=(-a+b+c)·(a+b) =(b2-a2+c·a+c·b) =(|b|2-|a|2+0+0)=0. ∴⊥,即EF⊥AB1, 同理,EF⊥B1C. 又AB1∩B1C=B1,AB1⊂平面B1AC, B1C⊂平面B1AC, ∴EF⊥平面B1AC. [发散思维] 若本例条件不变,求证:A1C⊥平面AD1B1. 证明:由例2证法一得:=(0,2,2), ==(2,2,0), A1(2,0,2),C(0,2,0), ∴=(-2,2,-2). ∴·=(-2,2,-2)·(0,2,2)=0, ∴⊥,即A1C⊥AB1. ·=(-2,2,-2)·(2,2,0)=0, ∴⊥,∴A1C⊥D1B1. 又∵AB1∩D1B1=B1,∴A1C⊥平面AD1B1. 用坐标法证明线面垂直的方法及步骤 方法一:(1)建立空间直角坐标系; (2)将直线的方向向量用坐标表示; (3)找出平面内两条相交直线,并用坐标表示它们的方向向量; (4)分别计算两组向量的数量积,得到数量积为0; 方法二:(1)

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