1.1.1 第一课时 空间向量及其线性运算(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中数学选择性必修第一册同步核心辅导与测评(人教A版)

2023-10-28
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内容正文:

第一章  空间向量与立体几何 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 1.1 空间向量及其运算 1.1.1 空间向量及其线性运算 第一课时 空间向量及其线性运算 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 1.经历由平面向量推广到空间向量的过程,了解空间向量的概念.2.经历由平面向量的线性运算及其法则推广到空间向量的过程.(重点) 3.掌握空间向量的线性运算,学会类比的数学方法.(重点、难点) 学习目标 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 知识点一 空间向量的概念 1.与平面向量一样,在空间,我们把具有_________和_________的量叫做空间向量,空间向量的大小叫做空间向量的_________或______. 2.空间向量用字母a,b,c,…表示.空间向量也用有向线段表示,有向线段的_________表示空间向量的模.如图,向量a的起点是A,终点是B,则向量a也可记作______,其模记为____________或____________. 必备知识 自主学习 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 3.特殊向量 名称 定义及表示 零向量 规定长度为0的向量叫做____________,记为0 单位向量 ____________的向量叫做单位向量 相反向量 与向量a长度_________而方向_________的向量,叫做a的相反向量,记为-a 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 名称 定义及表示 共线向量 (平行向量) 如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.我们规定:零向量与任意向量平行,即对于任意向量a,都有0∥a 相等向量 方向_________且模_________的向量叫做相等向量,在空间,_________且_________的有向线段表示同一向量或相等向量 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 (1)单位向量、零向量都只规定了向量的大小而没规定方向,单位向量有无数多个,它们的方向并不一定相同,故不一定相等,而零向量的方向是任意的,且所有的零向量都相等. (2)两个空间向量相等,则它们的方向相同,模相等,但起点和终点未必相同. 微点拨 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 [微练1] 下列命题中,假命题是(  ) A.同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小 B.|a|=|b|是向量a=b的必要不充分条件 C.只有零向量的模等于0 D.共线的单位向量都相等 解析:D 由空间向量的定义知,空间向量具有大小和方向,所以任意两个空间向量不能比较大小,故A为真命题.选项B中命题显然为真命题.长度为0的向量叫做零向量,故C为真命题.共线的单位向量是相等向量或相反向量,故D为假命题.故选D. D 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 知识点二 空间向量的加法、减法及数乘运算 1.空间向量的加减运算 加法 运算 三角形 法则 语言叙述 首尾顺次相接,首指向尾为和 图形叙述 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 加法 运算 平行 四边形 法则 语言叙述 共起点的两边为邻边作平行四边形,共起点对角线为和 图形叙述 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 减法 运算 三角形 法则 语言叙述 共起点,连终点,方向指向被减向量 图形叙述 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 (1)求向量的和时,可以首尾相接(三角形法则),也可以共起点(平行四边形法则);求向量的差时,必须共起点(三角形法则:共起点,指被减). (2)空间向量线性运算的运算法则,所满足的运算律与平面向量完全相同. 微点拨 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 2.空间向量的数乘运算 定义:与平面向量一样,实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,叫做空间向量的数乘. 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 C 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 知识点三 空间向量的线性运算律 1.交换律:a+b=____________. 2.结合律:a+(b+c)=________________________, λ(μa)=__________________.(其中λ,μ∈R) 3.分配律:(λ+μ)a=__________________, λ(a+b)=__________________.(其中λ,μ∈R) 1 必备知识 自主学习 课时规范训练 关键能力 互动探究 [微练3] 化简:5(3

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