内容正文:
第二课时 等差数列前n项和的应用
学习目标
1.会求等差数列前n项和的最值. 2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.
知识点一 等差数列的前n项和Sn的函数特征
等差数列{an}的前n项和Sn=n2+n.
(1)当d≠0时,Sn=An2+Bn(A≠0),是n的二次函数,其中常数项为0.
等差数列前n项和对应的点(n,Sn)的集合是抛物线y=x2+x上横坐标为正整数的离散分布的孤立的点集.
(2)当d=0,且a1≠0时,Sn=na1是关于n的一次函数形式.
[微练1] 数列{an}为等差数列,它的前n项和为Sn,若Sn=(n+1)2+λ,则λ的值是________.
解析:∵Sn=n2+2n+1+λ,
∴1+λ=0,∴λ=-1.
答案:-1
知识点二 等差数列前n项和的最值
1.在等差数列{an}中,当a1>0,d<0时,Sn有最大值,使Sn取到最值的n由an≥0且an+1≤0确定;当a1<0,d>0时,Sn有最小值,使Sn取到最值的n可由an≤0且an+1≥0确定.
2.因为Sn=n2+n,若d≠0,则从二次函数的角度看:当d>0时,Sn有最小值;当d<0时,Sn有最大值,且n取最接近对称轴的自然数时,Sn取到最值.
[微练2] 已知数列{an}的前n项和Sn=n2-48n,则Sn的最小值为____________,此时n=____________.
解析:Sn=n2-48n=(n-24)2-576,
由n∈N*知,当n=24时,Sn有最小值-576.
答案:-576 24
[微练3] 思考辨析(判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里打“√”,错误的打“×”)
(1)若Sn为等差数列{an}的前n项和,则数列也是等差数列.( )
(2)若a1>0,d<0,则等差数列中所有的非负项之和最大.( )
(3)等差数列{an}中,若a1>0,d>0,则S1是{Sn}的最小值.( )
(4)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且Sp=Sq(p,q∈N*),则Sn在n=(p+q)处取得最大值或最小值.( )
提示:(4)当(p+q)是正整数,即p+q是偶数时结论才成立.
答案:(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
题型一 等差数列前n项和最值
(链接教材P23例9)数列{an}的前n项和Sn=33n-n2.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求{an}的前多少项和最大?
解:(1)法一(公式法):
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=34-2n,
又当n=1时,a1=S1=32=34-2×1,满足an=34-2n.
故{an}的通项公式为an=34-2n.
法二(结构特征法):
由Sn=-n2+33n知Sn是关于n的缺常数项的二次型函数,所以{an}是等差数列,由Sn的结构特征知
解得a1=32,d=-2,所以an=34-2n.
(2)法一(公式法):
令an≥0,得34-2n≥0,所以n≤17,
故数列{an}的前17项大于或等于零,
又a17=0,故数列{an}的前16项或前17项的和最大.
法二(函数性质法):
由y=-x2+33x的对称轴为x=,距离最近的整数为16,17.
由Sn=-n2+33n的图象(图略)可知:
当n≤17时,an≥0,当n≥18时,an<0,
故数列{an}的前16项或前17项的和最大.
[发散思维] 1.若将本例条件变为“Sn为等差数列{an}的前n项和,a1=-11,a3+a7=-6”,求Sn最小值.
解:由题设,知解得d=2,
则Sn=-11n+×2=n2-12n,
所以当n=6时,Sn取得最小值-36.
2.将例题中的条件“Sn=33n-n2”变为“在等差数列{an}中,a1=25,S17=S9”,求其前n项和Sn的最大值.
解:法一:∵S9=S17,a1=25,
∴9×25+d=17×25+d,
解得d=-2.
Sn=25n+×(-2)=-n2+26n=-(n-13)2+169.
∴当n=13时,Sn有最大值169.
法二:由S9=S17,得a10+a11+…+a17=0.
由等差数列的性质得a13+a14=0.
因为a1>0,所以a13>0,a14<0.
故当n=13时,Sn有最大值169.
在等差数列中,求Sn的最大(小)值的方法:
(1)利用通项公式寻求正、负项的分界点,则从第一项起到分界点该项的各项和为最大(小)值.
(2)借助二次函数的图象及性质求最值.
①利用二次函数配方法求最值;②借助二次函数图象的对称性,但要注意n∈N*的条件限制.
1.设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知a2+a5=1,S15=75,Tn为数列的前n项和.
(1)求Sn;
(2)求Tn的最小值.
解:(1)设数列{an}的公差为d.
依题意有