湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级化学下册 第十一单元 课题1 生活中常见的盐学案 +课件+检测题（无答案）新人教版

课题1 生活中常见的盐 【学习目标】 1. 能说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的俗称、化学式、物理性质和用途。 2. 知道盐的定义，能根据盐所含的金属离子和酸根离子对盐进行统称和分类。记住常见一些盐的溶解性。 【学习重、难点】 能说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的俗称、化学式、物理性质和用途。 【学习过程】 课前预习： 1. 请你阅读课本P72－73页内容和图11－1～图11－2，填写化学式及俗称： 食盐的主要成分是 ，大理石、石灰石的主要成分是 ， 碳酸钠 （俗称 、 ），碳酸氢钠 （俗称 ），亚硝酸钠 硫酸铜 ，高锰酸钾 ，锰酸钾 ，氯酸钾 活动一：小结常见的几种盐的俗称、化学式、物理性质和用途。 1. 先展示课前预习1的成果，再一次阅读课本P72~P73页内容，跟同学交流讨论，完成下列表格： 物质 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式（俗称） 状态及颜色 水溶解性 水溶液酸碱性 用途 小组讨论后释疑：氯化钠在自然界分布很广，在 、 、 、 中都含有氯化钠。通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水可得到粗盐，其原理是 ，属于 变化。 粗盐虽含有多种可溶性杂质（ 和 等）和泥沙等不溶性杂质。粗盐通过 、 、 、 、 等处理，可初步提纯。通过重结晶可制取精盐。 2. 回忆已学常见有色盐溶液：黄色 ，蓝色 ， 红色 ，浅绿色 。 活动二： 归纳盐的定义、分类、统称和水溶解性规律 1. 请你结合课前预习2的思考，参阅课本P77页下注意：根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐，如Na2CO3、CaCO3、K2CO3等统称为 盐，含有钾离子的盐，如KCl、KNO3、K2CO3等统称为 盐，含有铵根离子的盐，如NH4NO3、NH4Cl、（NH4）2SO4等统称为 盐。 2. 请你参阅课本P114页附录Ⅰ和同学交流讨论，分析总结盐的溶解性规律 钾钠氨盐 ，硝酸盐 ，盐酸盐 ， 硫酸 ，碳酸盐 （ 除外） 常见不溶白色沉淀盐的化学式 【课堂反馈练习】 1. 写出物质（或主要成分）的化学式 名称 大理石 食盐 生石灰 熟石灰 小苏打 纯碱 烧碱 化学式 2. 下列物质中，按酸、碱、盐顺序排列的是（ ） A．HCl Na2CO3 BaSO4 B．NaHCO3 KOH NaCl C．H2SO4 Ba（OH）2 NaHCO3 D．H2CO3 Cu（OH）2 MgO 3. 下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（ ） A. 为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体 B. 如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因 C. 蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止 D. 粗盐经过溶解、过滤、蒸发，得到的一定是纯净物 4. 在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害，据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可以加适量（   ） A. 白酒    B. 纯碱  C. 白糖  D. 食醋 5. 将下列物质和用途相连线。 碳酸钠 应用于建筑业和补钙剂 碳酸钙