期中现代文阅读特训卷（一）（试题）-统编版语文三年级上册

期中现代文阅读特训卷（一）语文三年级上册统编版 1．课内阅读 秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn） 　 　子，扇啊扇啊，扇（shān shàn） 　 　走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野看的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zāi zhāi） 　 　呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红色的、淡黄的、雪白的……五颜六色的菊花在秋雨里频频点头。 （1）给文中的加点字选择正确的读音。 （2）从文中找出一组近义词：　 　——　 　 从文中找出一组反义词：　 　——　 　 （3）用“ ”标出一个比喻句，这句话中作者把 　 　 比作 　 　。 请你仿照这句话写一写：　 　。 2．阅读短文，并按要求作答。 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的泥土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让细嫩的茎叶随风摇摆，歌颂多彩的春天﹣﹣我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 （1）给文中带点的字正确的读音画“√”。 （2）在 里填上合适的词。 　 　的泥土　 　的茎叶　 　的春天 （3）在文中找出下列词语的反义词。 脆弱　 　 危险　 　 （4）文中谁去冒险了？它为什么要冒险？ （5）你喜欢哪一颗种子？为什么？ 3．读课外阅读《田鼠太太的项链》，回答问题。 秋天快过去的时候，田鼠太太早已准备好过冬的粮食。趁天气还没有冷，田鼠太太在树林里散散（sǎn sàn）步。突然，她拾到一串项链，田鼠太太快活地马上把项链挂在脖子上。 田鼠太太在大街上遇见花母鸡，花母鸡看了项链对她说：“可（借 惜）你的衣服太旧了，配不上这串高贵的项链。”田鼠太太急急忙忙回家，拿出准备过冬的谷子，用谷子换来一件崭新的时装，穿在身上，项链立刻显得更高贵了。 兔子见到田鼠太太后，说：“不行!你的裤子上裂了个口子。”田鼠太太马上回家，拿来准备过冬的苞米，换到了一条漂（piāo piào）亮的新裤子。 田鼠太太　 　 终于田鼠太太浑身上下都变得高贵了，可是她积蓄的粮食全都给换掉了。 秋天过去，冬天来到，空中（刮 乱）着北风下着大雪，天冷极了。 田鼠太太脖子上挂着高贵的项链，肚子饿得咕咕直叫，她没法子了，只好穿着新衣和新鞋，在盖着雪的山野里，寻找吃的东西。 （1）请选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”标出来。 （2）请你预测一下田鼠太太出门后还会遇见谁？会说些什么？怎么做？把你的预测写在文中横线上。 （3）读了这个故事，你明白了什么道理？ 4．读课内阅读选段，回答问题。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 □没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□ 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 （1）选段出自课文《　 　》。 （2）请在□处补上正确的标点符号。 （3）文中的“有意思”可以理解为　 　，具体指　 　（填序号） A.小蜘蛛织的网又大又漂亮 B.小蜘蛛以虫子为食 C.小蜘蛛会讲故事 （4）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋具有　 　 的可贵品质。 （5）你认为老屋一直没有倒下的原因是什么？发挥你的想象，写一写。 我认为可能是　 　。 5．课内阅读。 《卖火柴的小女孩》（节选） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死