2024年中考语文作文指导：写记叙文如何卒章显志

2024中考作文指导：写记叙文如何卒章显志 写作，是一个从感性认知到理性思考的过程。 在写作中，只展示感性的生活，再精彩也只是生活的复制。 唯有将感性认知和理性思考结合起来，感受身边的一切，引发自身写作的动机，并用文字表露情感，最后在理性思考中呈现精神风貌，才能挖掘出作者的真实内心。读者读之，才能够走进作者的心底，与作者同呼吸、共感悟。 要运用好卒章显志的技法，我们可以借鉴以下几点： 一、借具有哲理的句子点睛 即在文末用名言警句，或具有哲理的句子揭示思想感情或生活的真谛，内涵丰富，既点明文章的中心，又给人以启迪。如《紫藤萝瀑布》一文，用了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这一句点题，揭示了生命的真谛，深化了中心，升华了主题。 运用这种方法点睛，要注意点睛之句要与前文所叙述的内容有关联，要在前文做足了铺垫的基础上进行，否则这种点睛就会显得很突兀。 二、借议论和抒情点睛 即在文末采用议论、抒情的方式，对前文所叙事件进行总结性归纳，挖掘其深层内涵。文中不同表达方式的运用，既调节了行文的节奏，又深化了中心，如《走一步，再走一步》一文，作者在悬崖脱险之后的一段议论抒情，展示自己悬崖脱险后受到的人生启迪，深化了作品的内涵，提升了作品的思维高度。 运用这种方法点睛，要注意议论和抒情要以前文的叙述为依托，不能另起炉灶与前文无关，或者为了点题而点题，造成叙事和议论、抒情的脱节。 三、借比喻点睛 即在文末用比喻的修辞手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，以点明主旨。这一技法可化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。如学生习作《棋如人生》一文的结尾： 其实人生也就是一局棋，生活便是不易言败的对手。自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。 在这里，作者将人生比作一局棋，巧妙地由评析对弈转入对人生的思考，以具有哲理的语言揭示文章主旨，展现出作者升华作品的能力。 运用这种方法点睛，要注意比喻本体和喻体的相似性关联。这就需要展开联想，将所写内容与生活相联系，理性思考，才能恰如其分。 四、寓意式点睛 即在文末由现象到本质，梳理出偶然中的必然，再点明题旨。如运用寓言这种文体来写作，结尾就可以采用作者的旁白点明题旨，也可以用寓言中“人物”的语言进行点题。这种“点破”，是将文章的主旨意趣横生地显现出来，使寓言故事的“身体”，呈现出深刻的“灵魂”。 运用这种方法点睛，要注意运用寓言的文体来写作，并且揭示“灵魂”的话语要简洁凝练，富有深意，才会增强文章的表现力。 佳作工坊 朝向佳处，放步去走 盛夏倏忽而至，街道旁树木葱郁，清晰的蝉鸣在茂密的树叶间此起彼伏，以极具穿透力的声音提醒我们时光的流转。 光阴的齿轮缓缓转动，那天我回家的路上，暮色笼罩四周，唯有聒噪的蝉鸣不知停歇，傻傻地将声音送到世界的每一个角落。我垂着头，缓慢前行。 堆成山的作业，打着红叉的试卷，老师的批评，父母的教诲……星星点点的记忆，碎片般在我的脑海中拼凑到一起，如同千斤重担，压得我喘不过气来。我无力地坐在路边的大树下，看着夕阳被黑暗一点点吞噬，连同我的快乐一起，消逝在风里。 那风滑过树梢，发出哗哗的声响，树影斑驳间，我看到了一只通体金黄、色泽鲜亮的蝉，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，一动不动地停在那里。耳畔蝉鸣声声，我看到这尚未“金蝉脱壳”的幼虫，不禁想起蝉在地下蛰伏数年，只为化蝉后那一周的洒脱。蝉的生命看似短暂，却是通过努力脱胎换骨，使自己的生命得以升华。那一刻，我仿佛明白了青春的意义，明白了拼搏的意义。青春是四月的操场、六月的考卷，是历经挫折却仍有从头再来的勇气，即使披荆斩棘，也能意气风发。 此刻我不再失意和彷徨，我想：我要将青春与奋斗书写在生命的字里行间，用短暂的青春，积蓄奋进的力量，让青春在人生的旅途中绽放光彩。 风儿又吹动绿叶，我的思绪也随时光的流转又回到现实。路，还是那条路，但现在的我却不再感到郁闷和孤单。有蝉鸣伴奏，有星光指引，我坚信：放步去走，必能抵达人生的佳处！ 点评 这是一篇叙写生动，卒章显志的佳作。 作者先写自己低沉的心绪，再触景生情，激发自己奋斗的欲望，最后水到渠成，以感悟蝉的一生点睛收束，将写作引向对奋斗的思考，深化了中心，升华了主题。 在写法上，作者善于运用环境渲染心境，情感一波三折，细节描写突出，展现了不俗的写作功底。 学科网（北京）股份有限公司 $$