第三部分第二单元 第四课　文化的继承性与文化发展-【创新思维】2024高考政治一轮复习高考总复习配套教参（人教版 老教材 老高考）

第四课　文化的继承性与文化发展 授课提示：对应学生用书第223页 授课提示：对应学生用书第223页 考点一　传统文化的继承 1．传统文化的表现 (1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)表现 温馨提示　对传统文化继承性的表现，要能从地位上加以区分。 2．传统文化的特点 (1)相对稳定性：它在世代相传中保留着其基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 (2)鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 两种方法把握传统文化的特点 特点 含义 侧重点法 概念法 相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着其基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性 鲜明的民族性 传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派 从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处 温馨提示　传统文化的稳定性是相对的，不是绝对的、一成不变的。 3．传统文化的影响 (1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 (2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。传统文化如果一成不变，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 图示传统文化的双重影响 4．正确对待传统文化 (1)正确对待传统文化的原因 必要 性 文化具有自身的传承性和相对独立性，传统文化具有相对稳定性，对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响 文化 作用 先进的、健康的文化会促进社会的发展和个人成长，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展和个人成长 民族、国家：只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达 个人：只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活 双重 影响 经济、政治决定文化，随着社会的发展和经济、政治的变化而变化发展 传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 重要 性 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；正确对待传统文化，有利于增强民族认同感和凝聚力，树立高度的文化自信 理论 依据 文化继承和发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 (2)措施 正确 态度 “取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用 认识 辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 措施 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除 文化 传承 立足于实践，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新、革故鼎新” 正确 方向 反对拒绝接受新文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义” 图示法正确对待传统文化 5．传统文化有何现实价值 (1)从社会发展看： ①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力，对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 ③一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。 (2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。 科学精神：着眼于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，表达传承和弘扬中华文化的积极态度。(水平3) 政治认同：比较不同传统文化的影响，增强对自身优秀传统文化的文化自信。(水平3、4) [典例1]　(2021·河北卷)博览典籍故事，读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》，曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众，也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见(　　) ①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今 ②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式 ③文化发展是扬弃传统文化的过程 ④不断推陈出新才能作出正确的文化选择 A．①②