第三部分第三单元 第六课 我们的中华文化-【创新思维】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件(人教版 老教材 老高考)

2023-11-08
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一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 第六课 我们的中华文化 第三部分 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 重要标志 重要见证 文学艺术 科学技术 区域特征 和睦相处 吸收 与其他民族文化 自身文化 其他民族文化 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 中华文化 交融 认同感 民族凝聚力 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 考点一 中华文化的基本特征 1.古代辉煌的历程 温馨提示 中华文化古代辉煌≠一帆风顺,近代衰微≠中断。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 2.源远流长的中华文化 (1)含义:中华文化是人类历史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。 (2)重要见证:汉字与史书典籍。 汉字 为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。汉字是中华文明的重要标志 史书典籍 是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书,规模之大、存留之丰,为世界所仅有 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 温馨提示 ①文字和汉字是共性和个性的关系,文字是文化的基本载体,汉字是中华文化源远流长的重要见证。 ②汉字是中华文化源远流长的重要见证,其丰富的内涵表明中华文化博大精深。 3.创造中华文化新的辉煌 (1)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。 (2)全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使其与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 4.博大精深的体现 独特性 中华文化独树一帜,独领风骚。文学艺术历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点 区域性 一方水土,一方文化。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 温馨提示 独特性强调的是中华文化不同的形式,区域性侧重于不同地域的文化,民族性突出各民族文化与中华文化的关系。 民族性 中华之瑰宝,民族之骄傲。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 中华文化两大基本特征的比较 源远流长 博大精深 字面 意思 中华文化历史悠久,根底深厚,没有中断而延续至今 中华文化广博丰富,深奥精微 侧重点 中华文化的发展历程 中华文化的成就和魅力 见证 或表现 汉字和史书典籍 中华文化内容丰富;地区文化区域性明显;民族文化异彩纷呈 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 科学精神:立足于中华优秀传统文化,理解并理性对待存在于区域、民族间的文化差异。(水平2) 政治认同:结合中华文化发展的历程和博大精深,解释中国特色社会主义文化的价值表达。(水平2) 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 源远流长 [典例1] 长篇战国竹书《五纪》,将星辰历象与礼、义、爱、仁、忠五种德行一一相配,大篇幅集中介绍了与之对应的人事行用,涉及礼仪祭祀、人伦德行、兵戎战事、生育繁衍等各个方面。《五纪》规模宏大、结构严谨、层次丰富、意蕴浩繁,对古代天文历数、国家治理研究具有重要意义。竹书《五纪》(  ) ①彰显了古代中华文化思想的成熟 ②体现了中华文化的博大精深 ③展现了它具有兼收并蓄的包容性 ④对发展社会主义文化具有当代价值 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 A.①②           B.①③ C.②④ D.③④ [答案] C [解析] 《五纪》是战国竹书,春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形,但并不成熟,①错误。《五纪》规模宏大,层次丰富,体现了中华文化的博大精深,②正确。材料中并未涉及该竹书在形成过程中吸收其他外来文化,没有体现其包容性,③排除。该书对国家治理研究等具有重要意义,对发展社会主义文化具有当代价值,④正确。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓

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