第三部分第二单元 第三课　文化的多样性与文化传播-【创新思维】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 第三课　文化的多样性与文化传播 第三部分　文化生活 第二单元　文化传承与创新 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 集中展示 重要标志 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 民族 世界 世界文化 求同存异 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 人口迁徙 教育 中华文化 交流互鉴 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 考点一　世界文化的多样性 1．文化多样性的表现 (1)民族节日 ①地位：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 温馨提示　民族节日的地位和作用要求我们要挖掘民族节日的文化内涵。高考总复习·政治第三部分　第二单元　文化传承与创新 (2)文化遗产 ①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 ③保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 三个角度认识保护文化遗产的意义 角度 意义 民族文 化发展 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 文化传承 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定基础 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 温馨提示　①传统习俗≠民族节日，民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来。 角度 意义 民族发展 是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族生存与发展的精神纽带，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 ②文化的多样性并不是只通过民族节日、文化遗产体现出来(也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等体现出来)。 ③文化多样性≠文化多元化，提倡文化多样性，反对文化多元化。文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 2．民族文化与世界文化的关系 (1)世界性(共性)：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (2)民族性(个性)：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 (3)关系 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 ②文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 温馨提示　世界文化与民族文化并非整体与部分的关系。 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 表格法理解文化的世界性与民族性的关系 区别 表现 不同民族文化有共性和普遍规律 各民族都有自己的文化个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素存在差异 联系 文化是世界性与民族性的统一，二者是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系(非整体与部分的关系)、世界文化≠民族文化之和 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 3.尊重文化多样性 为 什 么 必要性 ①文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 一轮 · 政治 课时作业 体系构建•自主落实 梳理拓展•智能提升 时政聚焦•素养落实 为 什 么 重要性 ①尊重文