内容正文:
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
经济建设
人民生活
生态文明
中国特色社会主义进入新时代
不平衡不充分
全面建成小康社会
基本实现社会主义现代化
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
动力
协调
绿色
内外联动
公平正义
实体经济
区域协调
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
考点一 中国经济发展进入新时代
1.历史性变革
(1)我国经济建设取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻新发展理念,端正发展观念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升。
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
(2)人民生活不断改善。党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民的获得感显著增强。
(3)生态文明建设成效显著。党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
2.新时代的社会主要矛盾
新方位 中国特色社会主义进入新时代
新矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
主要制
约因素 发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
新方位 中国特色社会主义进入新时代
新要求 要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步
两个“没
有变” 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
3.开启新征程
(1)在中国共产党的领导下,我们既要全面建成小康社会又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二○二○年到本世纪中叶可以分为两个阶段来安排。
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
(2)战略安排
阶段 时间段 目标 特点
第一个阶段 从二○二○
年到二○三
五年 基本实现社会主义现代化 我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
阶段 时间段 目标 特点
第二个阶段 从二○三五
年到本世纪
中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
图示法理解新征程
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
科学精神:能够通过我国进入新时代的数据和实例,印证走中国特色社会主义道路的正确性。(水平1)
政治认同:能结合改革开放的实践,论证只有中国特色社会主义才能发展中国。(水平3)
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
中国特色社会主义进入新时代
[典例] 2020年8月24日,习近平总书记主持召开经济社会领域专家座谈会并发表重要讲话。他强调,“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,我国将进入新发展阶段。对这一论断认识正确的是( )
①我国已进入高质量发展阶段,但仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
一轮 · 政治
课时作业
体系构建•自主落实
梳理拓展•智能提升
时政聚焦•素养落实
②再奋斗十五年,我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③新发展阶段更需坚定不移贯彻新发展理念,以深化改革、激发新发展活力
④随着社会