（期中易错题）分数除法和按比分配解决问题（易错专项突破）小学数学六年级上册高频易错题提升专练（苏教版）

分数除法和按比分配解决问题（易错专项突破） 小学数学六年级上册高频易错题提升专练 一、解答题 1．幸福路小学六年级同学在延时服务期间，纷纷选择参加自己喜欢的社团学习。据统计，参加篮球社团和足球社团的人数共有81人，参加篮球社团和足球社团的人数比是4∶5。参加足球社团的有多少人？ 2．六（1）班男女生人数比是12∶11，又转来4名女生后，全班共有50人，求原来六（1）班男生有几人？ 3．一种什锦糖是由奶糖、巧克力糖和水果糖按照混合而成的。 （1）要包装这种什锦糖每袋500克，需要三种糖各多少克？ （2）如果这三种糖各有180克，配置这种什锦糖，当巧克力糖全部用完时，奶糖还剩多少克？水果糖要添加多少克？ 4．小明家装修房子，实际花了24万元，是原计划的，原计划装修需要多少万元？ 5．商店运来一批水果，其中有60筐桃子，占运来水果筐数的，这批水果共有多少筐？（用方程解） 6．一瓶400毫升的饮料，如果用小红的杯子倒，可以倒杯；如果用小强的杯子倒，可以倒杯，谁的杯子容积大，大多少毫升？ 7．只列式不计算。 疫情期间，学校需要将消毒液与水按进行稀释，0.5升消毒液可以配成多少升稀释的消毒液？ 8．学校食堂做一种包子的主要原料是面粉、鲜肉和青菜，下图表示做这种包子时，三种原料所需要的份数。 （1）做这种包子时，所需的面粉、鲜肉、青菜的质量比是（    ）。 （2）星期四做这种包子时，共用去原料120千克，每种原料各用去多少千克？ （3）如果三种原料都有15千克，那么鲜肉用完时，又添加了多少千克面粉？还剩下多少千克青菜？ 9．工程队开凿一条隧道，第一天开凿了150米，正好占全长的，第二天开凿后，还剩下这条隧道全长的，两天一共开凿了多少米？ 10．港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥。它东起香港，西到珠海，全长55千米。一辆小轿车和一辆巴士分别从桥的东西两侧同时出发，相向而行，巴士每小时行驶40千米，是小轿车速度的，经过几小时两车相遇？ 11．小明看一本课外书，已经看了200页，正好占这本书总页数的。这本书一共有多少页？ 12．俞老师写一篇论文，已经写了820多字，完成了计划的，这篇论文计划写多少字？ 13．小鸡和母鸡各有多少只？    14．小明的书橱一共有三层，上、中、下层数的本数比是2∶4∶3。已知下层放了36本，这个书橱一共放了多少本书？ 15．甲、乙两车分别从A、B两地相对开出，一段时间后在距离中点18千米的地方相遇，已知甲车的速度是乙车的，A、B两地相距多少千米？ 16．一套衣服的价钱是480元，其中裤子单价是上衣的。一条裤子多少元？ 17．小红今年的年龄既是爸爸的，同时又是妈妈的。爸爸今年40岁，妈妈今年多少岁？ 18．阜宁纺织厂有职工1320人，男职工的人数是女职工的。男职工和女职工各有多少人？（列方程解） 19．一种混凝土是用水泥、黄沙、石子按的比配制而成的。 （1）某混凝土搅拌站现有这种混凝土54吨，其中水泥、黄沙、石子各有多少吨？ （2）现有三种原料各20吨，当石子用完时，水泥还剩多少吨？ 20．小明特别喜欢玩魔方，一个三阶魔方和一个四阶魔方组合在一起卖32元，其中三阶魔方的价格是四阶魔方的，一个三阶魔方多少元？ 21．学校开展“分类垃圾，我先行”活动，不仅净化了环境，还给班级增加了一些收入。据统计，在垃圾分类活动中，六（1）班收入360元，占六年级总收入的，在垃圾分类活动中六年级总收入是多少元？ 22．下面每个方格的边长表示1厘米，画一个面积是24平方厘米，长与宽的比是3∶2的长方形。这个长方形的长是（    ）厘米，宽是（    ）厘米。 23．随着电子支付的广泛应用，大多数人开始不带现金出行。上周末，某海底捞火锅店有12位顾客是用现金付款的，用现金付款与用手机付款的人数比是2∶17，用手机付款的顾客有多少位？ 24．学校舞蹈队女生人数原来占，后来有6名女生加入，这样女生人数就占舞蹈队总人数的。原来舞蹈队女生有多少人？ 25．王师傅生产一批机器零件，第一周生产了240个，正好占生产任务的，第二周完成任务的。王师傅第二周生产了多少个零件？ 26．甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，相向而行，甲车每小时行80千米，两车相遇时，甲车行了全程的。已知乙车行驶完全程需要12小时，问A、B两地相距多少千米？ 27．六（6）班同学开班会，一位男同学上讲台数了一下人数，说台下男女生人数的比是3∶2，他下去后，又上来一位女同学数了一下，说台下男女生人数的比是5∶3，请问六（6）班有多少人？ 28．幼儿园把65袋饼干分给大班和小班。小班把分到饼干的给大班后，大班的饼干袋数就比原来分到的增加了。小班原来分到饼干多少袋？现在大班比小班多分到饼干多少袋？ 29．甲乙两位工人师傅从早上8：30起，开始加工同样多的一批零件。已知甲的工作效率