内容正文:
希沃白板在初中数学课堂教学中的应用研究
第十五章分式
第48课时分式的基本性质(通分)
幸福街道初级中学
数学课题组:李南波
认真阅读课本第131至132页的内容,理解
学习重点难点。
了解分式通分的定义
学习目标
了解最简公分母,分确定最简公分母
重点
会进行异分母分式的通分,体会类比思想
难点
一、探究1
问题1:什么叫分式的通分?
1.将分数与8进行通分.
解:12与8的最小公倍数是24,因此得
7
7×2
14
1
1×3
3
12
12×2
24
8
8×3
24
一、探究1
问题1:什么叫分式的通分?
2.与分数的通分类似:
根据分式的基本性质,把几个异分母的分式
分别化成与原来的分式相等的同分母的分
式,叫做分式的通分
二、课堂练习1
将分式。与万进行通分.
解:a与b的最小公倍数是ab,因此得
1
1.b
b
1
1·a
a
二
a
a-b
ab
b
b.a
ab
三、探究2
问题2:什么叫做分式的最简公分母?
为通分,要先确定各分式的公分母,一般取各
分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,
它叫做最简公分母.
1
3
如式子2ab和ab'c中,各分母所有因式的最
高次幂的积是2abc,即它的最简公分母
是2a2b2c
四、课堂练习2
1.确定最简公分母的方法:
(1)先找所有分母的系数的最小公倍数:
(2)再找所有分母的相同字母(或式
子),且指数要取最高的(高或低);
(3)单独的字母(或式子)连同指数作为
公分母的因式.
四、课堂练习2
b x 1
2.(1)分式
2a'3b2'4ab
的最简公分母
是12ab2
《2)分式,京,3可的最简公分母为
10xy2
a+2
(3)式子a-2与a+2a
的最简公分母
是a(a+2)(a-2).
五、拓展练习
1.通分:(1),3与a-b
2a2b "ab2c
解:最简公分母是2a2bc,
3-3(bc)=(3bc)
2a2b2a2b(bc)(2a2b2c)
a-b(a-b)(2a)_2a2-2ab
ab2cab2c…(2a)
2abc
五、拓展练习
3x
(2)
2x
x-5
与
x+5
解:最简公分母是(x+5x-5),
2x=2x(x+5)-2x2+10x
x-5(r-5)(x+5)r+5-5)
3x
3x(x-5)3x2-15x
x+5
(x+5)(x-5)(x+5x-5)