内容正文:
五年级语文学科期中能力检测
6.下列句子情景不能表现“栩栩如生”意思的一项是()(1分)
姓名
(2023-2024学年度第一-学期】
A.构思要有点儿与众不同的“鲜味”,这样你的作文才能引人注目。
思号
总分
B.“鱼游到了你的纸上!”看者青年的画。围观的人们赞叹不已。
学校
得分
G,读了他写的这段文字,我仿佛看到了一位在泥泞中拨涉的老红军。
D.这些蜡像生动传神,跟真人一样,令人叹为观止
一、积累运用(37分】
五年
1.看拼音词语。(5分)
7.下面句子依次填入的词语恰当的一项是()(1分)
en hul qin Ine
beng ta
jing gino xin lai
杭州亚运会男子4×100米接力决赛上,中国队最后一棒陈
(
)(
)(
)(
佳鹏强势超车,冲过终点的那一刻,全场沸腾,他也激动得
2.下列加点字的读音完全正确的一项是(
)(1分)
(〉。赛后陈佳翦后接受果访时说:“比赛时无论你的对手
A别透(x1)
召集(hno)谎话(huang)游华(s首n)
是谁,都不要(),做好自己最重要!”谈及未来的规划.
B箩筐(kng)丽(niang)穿梭(*hu动
削刚(daa)
陈佳鹏表示:“不会因为目前取得成绩而(),要继续努力
C,字受(x对ng)隋好(h1)夺冠(guan)
罕见(han)
训练,备战巴黎奥运会,争取再次为祖国争光!”
D.阔钟(hu6)勉强(中Ang)
划分(ha)
垂登(man)
A振臂高手段首畏尾得意形B兴高采烈内忧外忠处心积虑
3.下列句子分别使用了哪种说明方法,把正确答案写在()(3分)
C得意忘形畏首畏尾安居乐业D.振将高知呼气急败坏耶心沥血
(1)许多小同,分布在圆明园东、西.南三面,众星拱月般环绕
8下面是五(1)班学生制定的班级公约,你认为不合理的项是()(1分》
在圆明园周用
A师长,懂礼貌.关司学,不欺负弱小
(2)跟流星体比。火箭就好像是静止的一样
B.按时上学,不迟到,不早退,有事要请假,放学按时回家
(3)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
C.课前准备好学习用品,上课专心听讲,大胆举手发言。
D,积极参加有意义的活动,只需要认真做好广播体操、眼保健操
4下列诗句不适合用来勉励情少年珍错时光,努力向上的是()(1分)
9按要求完成下面的句子练习。(6分)
A.红日初升。其道大光
(1)触动:①罐,撞:②2因某种刺激而引起的感情变化、回忆
B.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
等。(根据词语的不同意思写句子)
C.不跑食以终日,不弃功于寸阴。
①
D.莫等闲,白了少年头,空悲切
5.下列加点字解释不正确的一项是()(1分)
2
A.完壁归赵一(还给)
B.怒发冲冠一(帽子)
(2)蔺相如说,他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
C.难以置信一(购买)
D,同心协力一(共同)
五年衡语文摩料期中能力贫测第1真(共8面】
五年极语文学料期中隆力位测第2美(其8更)
10.根据课内积累填空。(16分)
口”,只能客一个人爬过去。〔)一个人拿一根木棒,()可以
(1)“爱国可”是求恒的主题。在林升银中,“爱回”是“
把“手口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”
西湖秋舞儿心时林的质问在龚自珍心中,“爱”是“
②人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一
”的C愿:在陆游的心中,“爱可”是”
些人分布在各处,发现了敌情就虫呀起朵,一个接一个,一直传到指
”的遗愿(10分】
祥部里。老百姓管这种竖喝叫“无线电”。地道里而可就用“有线电
(2)虞世南的占诗《蝉》中
”两句,
了,一根扶纶牵住一个小钢铃,这儿一,那儿就响,拉几下表示
写出了立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭幕,自能声名运播。(4分)】
什么意思是平就的好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人
(3)根据《少年中国说》把下列物与对应的象证含义连起来。(2分)
民的智慧是无穷无尽的。
河出伏流,一泻狂洋。
象征着少年中国奋发有为
12,在括号里填上恰当的关联词。(2分)
乳虎啸容,百兽震?。
象征着少年中国的美好未来
13.请根据上文内容把“地道示意图”补充完整。(4分)
奇花初胎。商裔皇皇。
象征着少年中国的发展无可限量
活道
干将发继,有作其芒。
象征着少年中国的巨大威
1L.中国民间故事《白娘子》白素贞为数被自己吓死的许仙。到()
警戒洞
盗灵芝草:()那天,白娘子在丈夫的勉强下,喝了一口雄黄酒,
14.
所以我读得很快。我还能得
后来白娘子被法海压在了()。(1分)
助“
”这两个关键词,把握这段话
A,灵山
清明节
蛾眉山
B.灵山
端午节
雷峰塔
的内容。(3分》
C.金山寺
端午节
净悠寺
D.净惹寺中秋节
雷蜂塔
(二)阅读非连续文本,完成练习