第3章 体液调节(第1、2节，6大题型）-【单元提升】2023-2024学年高二生物同步举一反三系列（人教版2019选择性必修1）

第3章 体液调节（第1、2节） 【题型1 激素调节的发现历程及相关实验】 【题型2 内分泌系统的组成和功能】 【题型3 血糖平衡的调节】 【题型4 甲状腺激素分泌的分级调节】 【题型5 激素调节的特点】 【题型6 激素调节信号转导的分子机制】 【题型1 激素调节的发现历程及相关实验】 1．外分泌腺和内分泌腺 (1)外分泌腺 ①概念：凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺。 ②实例：汗腺、唾液腺、胃腺等。 (2)内分泌腺 ①概念：凡是没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺。 ②实例：甲状腺、肾上腺等。 2．激素的发现 (1)促胰液素是人们发现的第一种激素。 (2)激素调节：是指由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式。 【例1】】下列有关促胰液素发现过程的叙述，不正确的是（    ） A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默实验中有一组对照组是为了排除盐酸作用于胰腺并使其分泌胰液 C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 【变式1-1】斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素，他们的实验设计中最关键的是（    ） A．将稀盐酸注射到狗的小肠腔中 B．将稀盐酸注射到狗的血管中 C．将狗小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗的小肠中 D．将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到同一条狗的静脉中 【变式1-2】下面是与促胰液素发现有关的4个实验： ①稀盐酸注入上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液 对上述实验分析错误的是（　　） A．促胰液素的靶器官是胰腺 B．促胰液素的分泌受神经系统支配 C．①与③组成的对照实验中，自变量的控制采用了减法原理 D．在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌 【变式1-3】激素，旧称“荷尔蒙”。各种激素的协调作用对维持身体的代谢与功能是必要的。科学家通过设计巧妙的实验来研究各种激素的功能。下列说法正确的是（    ） A．班廷和贝斯特将只剩胰岛的胰腺做成提取液注入摘除胰腺而患糖尿病的狗体内，血糖恢复了正常 B．斯他林和贝利斯将稀盐酸、稀盐酸和小肠黏膜提取液分别注射到同一狗的静脉中，发现稀盐酸能促进胰腺分泌胰液 C．母鸡卵巢的摘除和重新移植实验能证明是雌性激素影响了母鸡的雌性特征 D．阻断动物垂体与下丘脑间的血液联系，导致其生殖器萎缩，该实验利用了“加法原理” 【变式1-4】生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的是（    ） 选项 科学史实验 结论 A 用铃声与食物多次结合，使狗建立条件反射 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的 B 将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测到胰液大量分泌 胰液分泌是化学调节的结果 C 先摘除大鼠的垂体，甲状腺萎缩和甲状腺激素显著减少，给该大鼠注射垂体的提取物，可部分恢复甲状腺的大小和甲状腺激素的分泌量 垂体的分泌物可以维持甲状腺的形态，促进甲状腺分泌甲状腺激素 D 公鸡摘除睾丸后观察其变化，再将睾丸重新移植回去，继续观察其变化 睾丸分泌的雄激素可以促进雄性生殖器官发育 A．A B．B C．C D．D 【题型2 内分泌系统的组成和功能】 1．人体主要内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 激素名称 功能 化学本质 下丘脑 促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素释放激素等 促进垂体合成并分泌促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等 多肽类 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收 垂体 促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等 分别调节相应的内分泌腺的分泌活动 蛋白质类 生长激素 调节生长发育 胰腺 胰高血糖素 升高血糖 多肽类 胰岛素 降低血糖 蛋白质 甲状腺 甲状腺激素 ①调节体内的有机物代谢； ②促进生长和发育； ③提高神经的兴奋性 含碘的氨基酸衍生物 肾上腺 皮质 醛固酮、皮质醇等 调节水盐代谢和有机物代谢 类固醇 髓质 肾上腺素 提高机体的应激能力 氨基酸衍 生物性腺 孕激素、雌激素、雄激素(主要是睾酮)等 ①促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成； ②激发并维持各自的第二性征 类固醇 2.内分泌系统功能 维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、