内容正文:
期中冲刺卷 (连线题20道)
1.将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来
2.生物之间存在着多种多样的关系,请将左右相对应的生物关系连接起来。
3.连线题
A千里之堤,毁于蚁穴 a生物间的捕食关系
B大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 b生物会影响环境
C种瓜得瓜,种豆得豆 c生物的遗传现象
D南橘北枳 d环境对生物的影响
4.连线题。
5.
6.将动物细胞和植物细胞与各自所具有的结构用线连起来。
7.下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来。
8.将下列植物组织与其相应的功能用线连接起来。
9.下列动物组织的功能各是什么?
10.把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来.
11.将下面细胞有关功能的标号填入相应细胞结构后面的括号内。
A.细胞壁 ①进行物质交换
B.细胞膜 ②完成许多生命活动
C.细胞核 ③贮存糖分、色素等多种物质
D.大液泡 ④保护细胞和支持细胞
E.叶绿体 ⑤贮存遗传物质
F.细胞质 ⑥合成有机物
A、 B、 C、 D、 E、 F、 。
12.将下列左、右两边相关内容用线连接起来。
13.将下列组织与其主要分布部位用线连起来:
14.如图1是一个草原生态系统的营养结构,据图回答:
(1)要用图1所示的食物网表示完整的生态系统,缺少了 和 .
(2)图1所示的食物网有 条食物链,该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是 .
(3)生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统 .
(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系来看属于 .
(5)如图2表示图一中某条食物链的各种生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,其他生物的变化是: .
A.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
B.丙、丁的数量下降,甲的数量增加
C.甲、丙的数量下降,丁的数量增加
D.甲、丙、丁的数量都增加
(6)在图1的食物网中,与其他动物相比,昆虫结构上的显著不同点是 .
15.将细胞的结构与其相应的功能用线连接起来。
①细胞核 A.控制物质进出
②线粒体 B.使光能变成化学能
③细胞膜 C.遗传信息库
④叶绿体 D.动力车间
① ② ③ ④ 。
16.把草履虫的结构与其相对应的功能进行匹配。
17.将人体的基本组织的图示、名称及功能分别连线。
18.将下列结构与相关的内容连接起来。
(1)保护组织 血液
(2)营养组织 植物体表面
(3)输导组织 茎及其他器官
(4)上皮组织 果肉、叶肉
(5)结缔组织 皮肤的表皮
19.
20.
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期中冲刺卷 (连线题20道)
1.将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来
【答案】A—④ B—① C—② D—③
【分析】生物之间的关系:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】A老虎吃羚羊,是为了获取食物维持生存,属于④,捕食关系;B许多蜜蜂在酿蜜,需要密切配合,属于①,合作关系;C同一片森林中的树木,相互争夺营养物质和阳光等,属于②,竞争关系;D动物与身体上的跳蚤,跳蚤从动物身上获取营养物质,属于③,寄生关系。
2.生物之间存在着多种多样的关系,请将左右相对应的生物关系连接起来。
【答案】 ①---B ②---C ③---A
【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】①.一群蚂蚁成员之间形成的一种协调关系,共同完成搬运食物的工作,属于合作关系,故连线B。
②.西瓜和杂草都属于生物,它们的生存需要水分、营养物质,通过