期中冲刺卷（资料分析题20道）-【刷好题】2023-2024学年七年级生物上册热点题型专练（人教版）

期中冲刺卷 （资料分析题20道） 1．校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的地块里原来种了很多小树苗，过了一段时间，如果不及时打理，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。请分析回答： (1)材料中描述了植物间的 关系，动物间的 关系。 (2)影响校园里树木生长的环境因素有 和 两类。 (3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能 。 (4)生物都具有一定的生命特征，“下雨过后蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物的 特征。“杂草长势超过小树苗”，体现了生物的 特征。 2．阅读资料，回答问题。 吉林向海国家级自然保护区 位于吉林省白城市境内的向海自然保护区，是以保护丹顶鹤等珍稀水禽和蒙古黄榆等稀有植物群落为主要目的的自然保护区。保护区南部有霍林河贯穿东西，中部有额穆泰河流进湿地，北部引洮儿河水注入水库，两万口人在保护区内从事着农、林、牧、副、渔各业生产。向海地形复杂，生境多样，多种生物区系与复杂的生态环境互相渗透。沙丘、草原、沼泽，湖泊相间分布，纵横交错，星罗棋布，构成典型的湿地多样性景观。区内林地面积2.9万公顷，其中蒙古黄榆面积l.9万公顷；湖泊水域1.25万公顷；芦苇沼泽2.36万公顷；草原3.04万公顷。区内动植物资源十分丰富，共有植物595种，其中药用植物220多种；脊椎动物300多种，其中鸟类293种，兽类37种，爬行类8种，两栖类5种；鱼类29种。2005年向海自然保护区被评定为国家AAAA级景区；2009年获“吉林八景”的美誉。（资料来源于网络，有删减） （1）向海自然保护区包含多种类型的生态系统，其中，沼泽是典型的 （选填“森林”或“湿地”）生态系统，具有净化水质﹑蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。 （2）丹顶鹤在生态系统中扮演的角色是 ，因为丹顶鹤不能自己制造 （选填“无机物”或“有机物”），而是直接或间接地以植物为食。 （3）保护区内动植物种类丰富，各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动 能力。若当地居民过度放牧，那么该生态系统有可能被破坏吗? （选填“可能”或“不可能”）。 3．资料分析 东莞市的松山湖曾因周边城市大力发展工业生产而受到污染。近年来，由于东莞市政府加强了对松山湖的综合治理，使该湖泊的生态系统得到了恢复和改善。如今，松山湖岸花红柳绿，鱼游虾戏，成了市内一道亮丽的风景线。然而，河水的质量到底如何？河里的鱼虾是否可以安全食用？对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该湖泊中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表。 生物种类 消化道内食物组成 千克体重某种有毒物质含量（毫克） 某鱼 小虾 97 河蚌 水蚤、小球藻 55 小球藻 4 小虾 水蚤、小球藻 32 水蚤 小球藻 16 根据上述资料内容分析回答： （1）在该生态系统中，最重要的生物成分是 ，河蚌与水蚤的关系是 。 （2）表中所列的5种生物中，营养级最高的生物应是 。 （3）根据表中的信息写出一条该生态系统的食物链： 。 （4）根据你所学习的只是，你认为应该如何维持松山湖的良好生态（写两条）① ；② 。 4．阅读下列资料，回答有关问题： 校园里有许多花草树木，有的树叶上有小毛毛虫，它们往往会被鸟类吃了；在潮温的、富含有机质的土壤里生活着蚯蚓，雨后，蚯蚓纷纷爬到地面上来，有的蚯蚓会被一群蚂蚁搬走；校园里的某块地里原来种了很多小树苗，但一段时间后，发现里面杂草丛生，杂草的长势超过了小树苗。 （1）杂草和小树苗之间是 关系，毛毛虫和鸟以及蚯蚓和蚂蚁之间是 。 （2）“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这说明生物的生存需 ；“雨后，蚯蚓纷纷爬到地面上来”，这体现了生物具有 的特征。 （3）小鸟长大体现了生物 的特征；“鸟生鸟，虫生虫”体现了生物具有 的特征；一棵小树开花了，其中有白花和红花，这体现了生物具有 的特征。 5．分布在云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山几