内容正文:
知识清单10 精读传统文化故事,提升阅读写作素养
授课提示:对应学生用书高考必背清单第51页
主题一 孝悌仁爱
阅读下面文段,完成后面的任务。
(一) 子贡辞金
鲁国之法赎人臣妾①于诸侯者皆取金于府②子贡赎之辞而不取金。孔子闻之曰:“赐失之矣。夫圣人之举事也,可以移风易俗。而教导可以施之于百姓,非独适身之行也。今鲁国富者寡而贫者众,赎人受金则为不廉,则何以相赎乎? 自今以后,鲁人不复赎人于诸侯。”
(《孔子家语·致思第八》)
【文化常识勤积累】
①臣妾:古时对奴隶的称谓。男曰臣,女曰妾。②府:国库。
【文言断句培语感】
1.给文中画波浪线的部分断句。
鲁 国 之 法 赎 人 臣 妾 于 诸 侯 者 皆 取 金 于 府 子 贡 赎 之 辞 而 不 取 金
【练牢基础重素养】
2.解释下列句子中加点词的含义。
(1)辞而不取金____________
(2)赐失之矣____________
(3)夫圣人之举事也____________
(4)可以移风易俗____________
(5)非独适身之行也____________
(6)则何以相赎乎____________
3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.鲁国之法/夫圣人之举事也
B.赎人臣妾于诸侯者/皆取金于府
C.则何以相赎乎/枝枝相覆盖
D.赎人受金则为不廉/则何以相赎乎
4.下列句子中句式与其他三句不同的一项是 ( )
A.则何以相赎乎 B.孰与君少长
C.彼且奚适也 D.微斯人,吾谁与归
5.下列句子中与“赎人受金则为不廉”中的“为”用法相同的一项是 ( )
A.为天下笑 B.不足为外人道也
C.为民请命 D.十两为一斤
6.把文中画横线的句子译成现代汉语。
夫圣人之举事也,可以移风易俗。
译文:_______________________________________________________________________
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【自主核对】
1.鲁国之法,赎人臣妾于诸侯者,皆取金于府。子贡赎之,辞而不取金。
2.(1)推辞 (2)犯错 (3)做事 (4)改变 (5)适合 (6)用什么
3.B A项,结构助词“的”;用在主谓之间,取消句子独立性。B项,都是介词,从,向。C项,副词,偏指,代奴隶;副词,互相。D项,连词,就;连词,那么。
4.B A、C、D均为宾语前置句,B为固定句式。
5.D 例句与D项都表判断,是。A项,介词,被;B项,介词,向;C项,介词,替。
6.圣人做某件事,可以改变风俗。
【全文翻译提能力】
鲁国的法律规定,向诸侯赎回奴隶的人,赎金都可以从国库中领取。子贡赎回了一个奴隶,却谢绝拿国库的钱。孔子听到这件事,说:“子贡这事做得不对。圣人做某件事,可以改变风俗。他的教导可以在百姓中施行,不仅仅适合他自身。现在的鲁国,富人少而穷人多,如果赎回奴隶的人拿了国家的钱就是不正直,那用什么钱去赎回奴隶呢?从今以后,鲁国人就不会再向诸侯赎回奴隶了。”
(二) 曾参之孝
曾子①耘瓜,误斩其根。曾皙②怒,建大杖以击其背。曾子仆地而不知人久之。有顷,乃苏,欣然而起,进于曾皙曰:“向也参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎?”退而就房,援琴而歌,欲令曾皙而闻之,知其体康也。孔子闻之而怒,告门弟子曰:“参来勿内。”曾参自以为无罪,使人请于孔子。子曰:“汝不闻乎?昔瞽瞍③有子曰舜,舜之事瞽瞍,欲使之,未尝不在于侧;索而杀之,未尝可得。小棰则待过,大杖则逃走。故瞽瞍不犯不父之罪,而舜不失烝烝④之孝。今参事父委身以待暴怒殪而不避既身死而陷父于不义其不孝孰大焉?汝非天子之民也,杀天子之民,其罪奚若?”曾参闻之曰:“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。
(《孔子家语·六本第十五》)
【文化常识勤积累】
①曾子:姓曾,名参,字子舆,春秋末年鲁国人,孔子弟子。②曾皙:姓曾,名皙,字子晰,春秋末年鲁国人,曾参之父。③瞽瞍(sǒu):人名。古帝虞舜之父。传说他溺爱舜的弟弟,多次想害死舜。时人认为他有目不能分辨好坏,故称他为瞽瞍。④烝烝(zhēnɡ):醇厚貌。
【文言断句培语感】
1.给文中画波浪线的部分断句。
今 参 事 父 委 身 以 待 暴 怒 殪 而 不 避 既 身 死 而 陷 父 于 不 义 其 不 孝 孰 大 焉
【练牢基础重素养】
2.解释下列句子中加点词的含义。
(1)曾子耘瓜____________