(期中典型易错题)分数混合运算解决问题(易错专项拓展)小学数学六年级上册高频易错题典型专练(北师大版)

2023-10-27
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分数混合运算解决问题(易错专项拓展) 小学数学六年级上册高频易错题典型专练 一.解答题 1.商店运来一些水果,运来苹果12筐,梨的筐数是苹果的,同时又是橘子的.运来橘子多少筐? 2.计划修一条200米的公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了多少米? 3.一批货物,第一天运走,第二天运走,两天共运走375吨,这批货物共几吨? 4.有两块地共72亩,第一块地的和第二块地的种西红柿;两块地余下的共39亩种茄子,问第一块地是多少亩? 5.六年级早操时男女生各排成一列,李明站在男生的队列中,他数了数,发现站在他前面的人数是这一列总人数的,站在他后面的人数是这一列总人数的.你知道六年级有多少名男生吗? 6.一辆客车从双林开往湖州,开车时座无虚席,到重兆站有的乘客下车,有2人上车,这时车内的人数是开车时的,开车时车内有多少人? 7.某校三年级参加合唱团的人数占全年级人数的,后来又有一人参加了合唱团,这时全年级参加合唱团的人数是未参加合唱团人数的.三年级共有多少个学生? 8.有甲,乙两桶油,甲桶有油40千克,如果从乙桶中倒出的油到甲桶,那么甲乙两桶中的油一样多.乙桶原有油多少千克? 9.在“汶川大地震献爱心活动”中,我校六(1)班捐款400元,六(2)班捐的钱数是六(1)班的,六(3)班比六(2)班多捐,六(4)班比六(3)班少捐,六年级共捐款多少元? 10.学校食堂原有吨大米,前3天吃掉吨,剩下的2天吃完.剩下的平均每天吃多少吨? 11.水果糖厂对240千克水果糖进行分袋,每袋装千克.现在装完了总量的.已经装完了多少袋? 12.某建筑工地上有河沙260吨,水泥300吨.小红说“河沙比水泥的多10吨”.丽丽说“河沙比水泥的少10吨”.你认为谁说得对? 13.小华从家去车站,行到全程的处是邮局,他从车站往家走,行到全程的的地方已超过邮局0.42千米.小华家距车站多少千米? 14.张老师看一本72页的小说,第1天看了全书的,第2天看了全书的,第3天应从第几页开始看?第3天看几页就可以看完了? 15.光明小学今年评出“三好”学生135人,“三好”学生人数的刚好与全校人数的相等.光明小学共有学生多少人? 16.2014年索契冬奥会上,中国选手张虹力压各国名将夺得速度滑冰1000米冠军.跑完第一圈大概用了夺冠总时长的,第二圈用了46.25秒,最后半圈用了总时长的,两圈半正好跑完全程.张虹夺冠大概用时多少秒?(具体1分14秒可查阅相关资料) 17.某鞋店进来皮鞋600双.第一周卖出总数的,第二周卖出总数的.两周后鞋店还剩多少双? 18.同乐学校五年级有故事书200本,科技书的本数是故事书的,文艺书的本数是科技书的,文艺书有多少本? 19.一堆煤50吨,第一天运走,第二天运走的与第一天相等,第三天运完,第三天运走多少吨? 20.甲、乙两个书架,甲书架有书600本,甲书架的书借出,乙书架的书借出,这时甲书架的书比乙书架的2倍多100本,那么乙书架原有书多少本? 21.毕节市实验学校科技比赛,一共有120人参赛,获奖人数占参赛人数的,获一等奖人数占获奖人数的,那么获一等奖的有几个人. 22.工程队修一条公路,已经修了3000米,已修的比全长的多60米,这条公路全长多少米? 23.学校买来20个篮球,买来足球的个数是篮球的.足球的数量又比排球多,学校买来排球多少个? 24.一捆电线长100米,第一次用去全长的,第二次用去全长的,还剩多少米没有用? 25.王芳看一本180页的故事书,第一天看了这本书的,第二天看了余下的,第二天看了多少页? 26.某校六年级共有学生152人,选出男同学的和女同学12名一起去参加数学竞赛,剩下的男女同学人数正好相等,问这个年级的男女同学各有多少人? 27.有一堆煤,运出后,又运进210吨.这时的存煤量是原来的.原来有煤多少吨? 28.某农场有鸡300只,鸭的只数是鸡的,鹅的只数是鸭的,鹅有多少只? 29.兰花乡挖了两条水渠,第一条长850米,第二条比第一条的多65米,第二条水渠长多少米? 30.一批零件有600个,第一天完成了全部的,第二天完成了剩下的,两天一共完成了多少个零件? 参考答案 一.解答题 1.【分析】先把运来苹果筐数看作单位“1”,运用分数乘法意义,求出梨的筐数,再把运来橘子筐数看作单位“1”,运用分数除法意义即可解答. 【解答】解: (筐 答:运来橘子15筐. 【点评】本题考查知识点:正确运用分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题. 2.【分析】把公路的长度看作单位“1”,先求出两天修路长度和占总长度的分率,再运用分数乘法意义即可解答. 【解答】解: (米 答:两天一共修了90米. 【点评】本题主要考查学生正确运用分数乘法意义解决问题的能力. 3.【分析】把这批货物总重量看作单位“1”,先求出前两天

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(期中典型易错题)分数混合运算解决问题(易错专项拓展)小学数学六年级上册高频易错题典型专练(北师大版)
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