5.3 善用法律（最新版）-2023-2024学年八年级道德与法治上册同步课堂精美实用课件（统编版）

观看视频：善用法律保护自己 第五课 做守法的公民 第三框 善用法律 部编版八年级上册道德与法治 2 自 学 指 导 1.遇到侵害，如何依法求助？ 4.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 2.诉讼的含义、地位及类型？ 5.如何有勇有谋应对违法犯罪？ 遇到侵害 依法求助 01 想一想：遭遇校园欺凌该怎么办？ 5 遭劫风波 哪天找几个人， 给你报仇 哪天找几个人， 给你报仇 我们还是报警吧 还是算了吧 请同学以小组为单位进行讨论，并派代表加以总结。 活动探究 讨论：三种不同态度可能出现的结果？ 你会选择哪种方式来解决问题呢？   三种不同态度可能出现的结果 忍气吞声 纠集朋友报仇 运用法律来维权 变本加厉，后患无穷 害人害己，两败俱伤 惩罚违法者，保护自己 知识总结 1、权益受到侵害时，我们应该怎么做 “忍气吞声” “打击报复” 遇到侵害，及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 法律服务所 法律援助中心 律师事务所 公证处 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看 人民检察院 公安局 人民法院 受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 1、权益受到侵害时，我们应该怎么做 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （1）遇到侵害，及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 案例分析 10月13日，深圳市南山区人民法院依法对被告人吴某龙拐骗儿童、吴某光包庇一案作出一审公开宣判，以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。同时判令吴某龙赔偿孙某飞、彭某英损失42万元，赔偿符某、彭某某损失42万元。 诉讼 孙海洋可以通过什么方式维护自己的合法权益的？ 小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。 12 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。或称：打官司 作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 2、诉讼的含义、地位及类型 学以致用 判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 张三的父亲起诉张三，让他支付赡养费。 人民检察院以李四涉嫌故意伤害罪向人民法院提起公诉。 蜜雪冰城起诉密雪时光不正当竞争。 浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。 张三与王五因故发生口角，继而打斗，张三把王五打成重伤致残。王五的母亲向法院提起诉讼。 民事诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 依 法 维 权 的 方 式 非诉讼方式：协商、调解、仲裁等 诉讼方式：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 有勇有谋 应对违法犯罪 02 小明、小华、小刚是八年级的学生，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小明说：“别管这事，和我们没关系。” 小华说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 思考：请你对这三位同学的说法和做法进行点评。 小明：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于依法维护正当权益。 小华：见义勇为是一种高尚的品质，但是，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此青少年要善于斗争，不要鲁莽行事。 小刚：的做法是正确的。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ，在保全自己 、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 应对违法犯罪,要做到有勇有谋 3、青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因 有勇有谋的原因 有勇 有谋 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 体力不具优势； 心智尚未成熟； 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。 思考： 青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？ 4、青少年如何有勇有谋应对违法犯罪 （1）当