17.松鼠 （同步练习）统编版语文五年级上册

17.松鼠 -2023-2024学年五年级语文上册高效课堂必备知识梳理与练习（部编版） 基础评价 1.给下列词语中的加点字选择正确的读音，打上“√”。 驯良（xùn xún ) 圆锥（zhuī zuī ） 分杈（chā chà） 勉强（qiáng qiǎng） 2.看拼音，写词语。 sōng shǔ（ ）有一张líng lóng（ ）的小面孔，翘着的尾巴成了它的xiē liáng（ ）之处。它还是位建筑师，所搭窝的xiá zhǎi（ ）窝口朝上，还用一个圆锥形的盖将窝zhē bì（ ）起来，这样雨水就不会落在窝里了。 3.结合句子，给加点词语选择正确的解释。（填序号） 勉强：①不是心甘情愿的；②使人做他自己不愿意做的事；③将就，凑合；④牵强，理由不充足。 （1）窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。（ ） （2）没有人勉强他这样做，他自愿守护这片翠绿的草原，为这里的人民服务。（ ） （3）这种说法很勉强，怕是说服不了他。（ ） （4）碍于面子，她勉强答应帮忙。（ ） 4.按课文内容填上相应的词语，并回答问题。 （1）松鼠搭窝的时候，先（ ）小木片，错杂着（ ）一起，再用一些干苔藓（ ）起来 ，然后把苔藓（ ），（ ），使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 （2）从所填的词语中，你感受到松鼠的什么特点？ _________________________________________________________________________________ 能力评价 5.轻松阅读。 尹衍国 ①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……” ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成了一位有大学问的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出的幼虫生活几天就变成蛹，最后蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，是在寻问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时吸入的氧气使发光物质“荧光素”氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光机理发明了荧光灯一日光灯， 它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以能安全使用。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其他星球表面，去探测那里是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ （1）根据文章内容，概括萤火虫的发育过程。 （ ）→（ ）→（ ）→（ ） （2）第③自然段“萤火虫幼虫有套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么？用上“先……再……然后……接着……”说一说它是怎么用它的“法宝”吃掉蜗牛的。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________