4*繁星（课件）-统编版语文四年级上册

4.繁星 认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。 半明半昧 mèi 不要读成“wèi” 指朝日。 指树木上部的柔枝嫩叶。 表示“日上树梢”,天未大明。 3 1.我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。 2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 “密密麻麻”是什么样子的？ 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 “密密麻麻”让人仿佛看到到夜空中有很多星星，闪闪烁烁，像无数颗珍珠撒满夜空。 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。 星群密布 为什么说星星“微小”，而“光明无处不在”？ 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 虽然星星的光亮很“微小”，但因为星星很多，一群一群的，分布很广，所以“光明无处不在”，柔和清亮的光在夜空中一闪一闪的，宁静又温馨。 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 9 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 我们的生活是 的，是 的，是 的。 10 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数 萤火虫在我的周围飞舞。 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 作者觉得自己是一个小孩子，为什么用“觉得”？ 　　因为自己已经不是小孩子，只是感觉上回到了童年，所以用“觉得”。 13 时间 地点 情景 感受 第一次 第二次 第三次 根据课文内容，一起来填一填： 从前 家乡庭院 密密麻麻的星星 最爱看 三年前 南京菜园 静寂的夜，星群密布的蓝天 觉得光明无处不在 如今 海上舱面 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星 我仿佛看见他们……睡在母亲的怀里了 晴朗的夜空中，几颗调皮的星星钻进了云层中，大概是在和月亮玩捉迷藏吧！旁边的星星眨着明亮的大眼睛，给月亮使眼色，似乎在偷偷告诉月亮“它们在这里，快来找啊”。 在茫茫星空中，每颗星星都是独一无二的。有一些星星光芒极其微弱，好像随时会熄灭的蜡烛；还有一些大而亮的星星像灯笼一样挂在天空中。它们或明或暗聚集在一起，组成了一个个美丽的图案，就像在学校中，每一个独一无二的我们构成了我们的班集体。 15 板书设计 繁星 从前 三年前 如今 家乡庭院 密密麻麻 喜爱 南京菜园 星群密布 光明无处不在 海上 半明半昧 仿佛回到母亲的怀抱 喜爱繁星依旧 无论何时何地 为什么三次看星空情况和感受会不同？ 因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 星光闪烁 比喻 人们常说“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，其实，就在我们身边都有很多美的景，美的人，美的事和美的心灵等等。只要我们学着用巴金眼光去认真观察大胆想象一定会有收获。 课堂小结 结构图示 从前　　家乡　对家乡的思念 三年前　南京　仿佛和朋友对话 如今　　海上　仿佛睡在母亲的怀里 向往美好生活 热爱 大自然 根据课文内容，选择恰当的词语填空。  (1)我________(站 躺)在舱面上_______