易错13 水的组成-2023～2024学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版）

易错13 水的组成 易混易错判断 01．通常状况下，氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，能燃烧，在加热或点燃可燃性气体之前要验纯。(　　) 02．电解水时，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性，通过电解水实验可知：水由氢、氧元素组成，由氢、氧原子构成。（ ） 03．只有电解水实验才能证明水的组成。（ ） 04．单质一定只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质。（ ） 05．单质和化合物的本质区别是该纯净物是否由多种元素组成。（ ） 【易错分析一】、电解水实验中常见错误 错误类型 实例与解读 对氢气性质认识不全面 氢气只有可燃性 氢气既有可燃性又有还原性 氢气只有还原性 少量的氢氧化钠溶液或硫酸溶液作用认识错误 认为氢氧化钠或硫酸是反应的催化剂 虽然氢氧化钠或硫酸在反应中质量和化学性质反应前后不变，但是它们并没有改变反应的活化能，故不是催化剂！ 对异常现象解释错误 电解水时V(H2)>V(O2) 相同条件下H2比O2更难溶 若用金属电极时，部分氧气于金属电极发生反应，会耗去少量的O2。 对电解水结论的认识不足 只有电解水实验才能证明水的组成 氢气的燃烧和氢气还原金属氧化物的实验也可以证明水的组成 电解水实验只能证明水的组成 还能证明水分子的微观结构 还能证明化学变化的实质 【错题纠正】 1. 长征五号遥五运载火箭采用液氧与液氢组合推进剂，下列有关说法错误的是 A．液氢与液氧反应会释放出大量的能量 B．液氢汽化过程中，氢分子之间的间隔增大 C．液氢与液氧反应的本质是氢、氧原子的重新组合 D．液氢与液氧化合生成水，元素种类和化合价都不变 2．（2023·广东广州·中考真题）用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是 A．a管和b管中气体体积比约为2：1 B．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C．该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变 3．（2023·广东深圳·中考真题）下列说法正确的是 A．a和b质量比为2：1 B．H2具有助燃性 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的电解是物理变化 4．（2023年湖南省益阳市中考化学真题 ）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是 A．产生的气体a能使带火星的木条复燃 B．产生气体b的一端电极与电源正极相连 C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性 D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 【知识清单】 水的组成（电解水实验） (1)原理：通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成，电解水化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。 (2)装置(如图) 　　　　 (3)现象：接通直流电源后，电极上有气泡产生，与电源正极相连的玻璃管(试管)内产生的气体体积小，与负极相连的玻璃管(试管)内产生的气体体积大，体积比大约为1∶2。 【特别提醒】 ①电解水时通常在水中加入少量的氢氧化钠(或硫酸钠)是为了增强导电性，它们本身不参与反应； ②电解水是将电能转化为化学能。 (4)产生气体的检验及产物的判断(针对图2装置) ①负极：用一根点燃的火柴接近甲玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声)并产生淡蓝色火焰，证明是氢气。 ②正极：用一根带火星的木条靠近乙玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，带火星的木条复燃，证明是氧气。 (5)结论：水是由氢元素和氧元素组成的化合物。 (6)结论的推广及应用 ①通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1，推断出水分子组成中氢原子与氧原子的个数比为2∶1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。 ②化学反应的实质就是分子分裂成原子，原子重新结合成分子。 ③验证了化学变化中分子可分而原子不可再分。 ④通过产生氢气和氧气的体积比，我们可计算出产生氢气和氧气的质量比为1∶8。 【特别说明】在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1∶2，这是因为： ①氧气在水中的溶解度比氢气大； ②氧气的氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应。 【变式练习】 1．有关如图实验的说法正确的是 A．点燃氢气前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化 C．b管气体能使带火星木条复燃 D．两个实验均可证明水的组成 2． 推理是学习化学的一种重要方法，但盲目推理又可能得出错误结论，以下推理正确的是 A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成 B．点燃氢气前必须检验其纯度，所以可燃性气体点燃前都需要验纯 C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质都是单质 D．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的都是化学变化 3．用如图所示装置进行电解水实验，下列说法错误的是 A．M、N两导管口处收集的气体体积之比约为1:2 B