4.3 水的组成同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-11-02
| 3页
| 60人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 水的组成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 189 KB
发布时间 2023-11-02
更新时间 2023-11-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41555817.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版九年级上册化学4.3水的组成 一、单选题 1.下列说法正确的是 A.墙内开花墙外香,说明分子在不停运动 B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C.电解水得到氢气和氧气说明水由氢分子和氧分子构成 D.6000L氧气能压缩在40L的钢瓶中,说明分子的体积变小 2.药品说明书上标明:本产品含碘、镁,这里“碘、镁”指 ( ) A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 3.下列物质中属于单质的是 ( ) A.水 B.空气 C.氧气 D.二氧化碳 4.下列几种常见的物质中,属于氧化物的是 ( ) A.生石灰(CaO) B.海水 C.高锰酸钾 D.酒精(C2H5OH) 5.下列物质属于化合物的是 ( ) A.五氧化二磷 B.石油 C.硫粉 D.空气 6.水是生命之源,人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是 A.地球上可利用的淡水资源有限 B.过滤可以除去水中的所有杂质 C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.用淘米的水浇花可以节约用水 7.如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 ( ) A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.水分解属于分解反应 C.水分解过程中,分子的种类不变 D.水分解过程中,原子的数目不变 8.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是 ( ) A.与电源负极相连的电极上产生气体N B.通电后气体产生的速率相同 C.气体M、N 的质量比为1:2 D.检验M、N 气体可证明水的组成 二、非选择题 1.如图是电解水的两种装置,回答下列问题: (1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是______; (2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是____; (3)电解水的过程中,A、B两管水位相比较______管水位下降的快,原因是_________。 (4)图中显示表明,实验______(填“未开始”或“已经进行了一段时间”)。 (5)在D处,应用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?___。 2.下列物质: (1)二氧化硫、(2)空气、(3)氮气、(4)高锰酸钾(填序号) 其中属于混合物有   ,属于纯净物的有   ,属于单质   ,化合物有   ,氧化物有   。 3.如图为电解水的装置。用   来检验乙管中的气体,乙管中气体与甲管中气体的体积比为   ,由实验得出水是由   组成的。 4.水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。 (1)电解水实验中,若负极收集到12mL气体,正极收集到的气体为 mL。 (2)下图是水通电后分解过程中粒子变化的部分示意图。    ①请按它们在化学变化过程中出现的先后顺序排列 (用字母表示)。 ②上述变化过程中,不变的粒子是 (填具体的粒子符号)。 5.同学们在学习第四单元课题3水的电解后,在老师的指导下自己动手探究水的组成。他们依次进行了电解水、氢气燃烧的化学实验,如下图所示,试回答下列问题:      步骤一:制取一瓶氧气 步骤二:干燥纯净的氢气在这瓶氧气中燃烧 图一:电解水 图二:氢气燃烧 (1)电解水时,在图一实验装置中,电源A是 极 (2)有同学认为图二氢气燃烧的实验操作不能达到实验目的,原因是 。 (3)小明同学自己动手设计实验,探究氢气燃烧时参加化学反应的氢气和氧气体积比关系。如图是他绘制的实验数据关系图,横坐标表示氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定。    试回答:反应前原有氢气的体积是 升。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.3 水的组成同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。