内容正文:
2023-2024学年九年级化学上册单元测试卷(人教版)
第六单元 碳和碳的氧化物(A卷•达标通关卷)
1、训练范围:人教版九年级第6单元。
2、可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.下列实验操作正确的是( )
A.加入固体粉末 B.试管夹由试管口向下套
C.熄灭酒精灯 D.二氧化碳验满
2.下列各项对相关异常情况的解释不合理的是( )
实验
验证氧气的化学性质
除去粗盐中的泥沙
测定空气中氧气的含量
检验实验室制出的二氧化碳
异常情况
未看到火星四射
滤液浑浊
测定结果偏大
澄清石灰水未变浑浊
选项
A.可能是铁丝表面有铁锈
B.可能是滤纸破损
C.可能是红磷的量过多
D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
A.A B.B C.C D.D
3.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图),分析两种循环。其中正确的是( )
A.碳循环和氧循环过程中只发生了物理变化
B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C.自然界中的二氧化碳消耗的唯一途径是海水的吸收
D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
4.碳单质的性质与用途对应关系错误的是( )
A.石墨导电性好可作电池电极 B.活性炭吸附性强可作冰箱除味剂
C.金刚石硬度大制作饰品戒指佩戴 D.炭黑常温化学性质稳定可制墨汁
5.下列物质的用途错误的是( )
A.氧气用于金属切割
B.金刚石裁玻璃
C.活性炭软化硬水
D.水用于农业浇灌
6.在实验室制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中,正确的是( )
A.用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳
B.用排水法收集一瓶二氧化碳
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D.先往试管内放入石灰石,再滴入稀硫酸
7.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧:发出蓝紫色火焰,放热,生成二氧化硫刺鼻气体
B.一氧化碳在空气中燃烧:火焰淡黄色,放出大量的热
C.一氧化碳还原氧化铜:黑色固体变成紫红色
D.甲烷在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热
8.下列实验操作错误的是( )
A、取粉末状固体
B、木炭在氧气中燃烧
C、检验二氧化碳是否集满
D、向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液
A.A B.B C.C D.D
9.我国承诺力争在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。这里的“碳”指的是( )
A.一氧化碳 B.碳单质 C.二氧化碳 D.碳元素
10.某同学设计化学“消消乐”游戏,点击灰色格,与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃),点击下图灰色格,剩余物质最少的是( )
A. B.
C. D.
11.学好化学能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。下列关于各个项目的说法正确的是( )
A.“德”:造纸厂将污水处理达标后排放一一增加生产成本,没必要这样做
B.“体”:增强劳动锻炼和体育运动一一只有减肥时需要锻炼
C.“美”:古代字画能够千年流传一一常温下碳单质的化学性质稳定
D.“劳”:利用活性炭自制简易净水器一一活性炭可以将硬水软化
12.有元素化合价变化的化学反应叫氧化还原反应。其中所含某元素化合价降低的反应物是氧化剂,所含某元素化合价升高的反应物是还原剂。在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中,氧化剂是( )
A.Cu B.HNO3 C.Cu(NO3)2 D.NO
13.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A.洁净的空气属于纯净物 B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.氧气供给人和动植物呼吸 D.空气中氮气的体积分数约为78%
14.“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡,实现“零排放”。下列有关二氧化碳说法正确的是( )
A.结构:二氧化碳由碳原子和氧原子构成
B.组成:二氧化碳由碳元素和氧元素组成
C.性质:二氧化碳会使人窒息,所以二氧化碳有毒
D.用途:二氧化碳可用于冶炼金属
15.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
A.制取 B.收集 C.验满 D.检验
16.实验室以足量大理石(主要成分CaCO3)为原料,制备并检验CO2,通过过滤获得CaCl2溶液。下列图示装置和原理不能达到实验目的的是( )
A.制备CO2 B.收集CO2