内容正文:
2022~2023学年度第一学期小学二年级随堂练习
语文试卷亲爱的同学们,短暂而又充实的半个学期过去了,在这段时间里,相信你会有许多收获,认真做做下面的题,检测一下自己的学习成果吧!
一、识字与写字
1. 读一读,用“○”在图片中圈出与拼音相对应的词语。
rì yuè tán tái wan huān yíng shǒu tào yùn dòng kù
2. 认真拼读,正确书写
国庆期间,的街道、商店两侧 满了五星红。夜晚,在 光的 耀下,了。劳了一天家的人们,唱着 曲,上洋溢着幸福的笑容。
二、积累与运用
读读句子,想一想,选一选。
3. 用“√”选择合适的读音或生字。
下了(liǎo le)一场(chǎng cháng)秋雨,操场(chǎng cháng)上的空气分(fēn fèn)外清新。我们(带 戴)着红领巾,在老师的(带 戴)领下去迎泽公园参加实践活动。
4. 选择合适的词语将序号填写在“ ”上。
①百闻不如一见 ②树木茂盛 ③一枝独秀 ④风景如画
早就听说迎泽公园____________。果不其然,这里___________,鲜花盛开。盛开的菊花或___________,或花团锦簇,争奇斗艳,真是_____________。
5. 读句子,想一想,在“ ”上写出类似表示颜色的词语。
迎泽公园里盛开菊花颜色不一,有雪白、________、______、________……我们看得眼花缭乱。
6. 将下面表示动作的词语,填到合适的( )里。(只填序号)
①画 ②滚 ③练 ④唱 ⑤拉
活动中,同学们有( )舞蹈的,有( )铁环的,有( )图画的,有( )二胡的,还有( )晋剧的,好不热闹!
7. 想一想,将合适的名言填写在“ ”上。
和同学、朋友相处,我始终以《论语》的“与朋友交,_______。”这句话要求自己做一个有信用的人。老师还经常用“树__________,人_____。”教育我们要做一个有志气的人。
8. 把诗句补充完整,并完成练习,注意字迹要工整。
白日山,河入海流。
(1)把诗句补充完整
(2)读一读,答案正确的是( )。
这句诗出自 朝诗人 的《 》
A. 唐 李白《望庐山瀑布》 B. 唐 王之涣《登鹳雀楼》
(3)读了这句诗,我眼前仿佛看到了( )的画面。(只填序号)
A. 夕阳依傍着西山慢慢下沉,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
B. 要想把千里风光看个够,就要登上更高的楼层。
(4)读一读,把前后对应的诗句用线连起来。
阅读与鉴赏
长滑梯
天气暖和了,小动物们都来到草地上玩耍。
松鼠、猴子和树熊三个好朋友在一起玩。松鼠眨眨眼睛,说“如果有架滑梯,那多好啊!”“是呀,嗖的滑下来,简直和做飞机一样。”猴子和树熊附和着。
长颈鹿听到了,悄悄地站在树下,长长的脖子倾斜着,伸向地面。啊,一家漂亮的滑梯出现在眼前。
松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上,沿着长长的脖子滑下来,多开心啊!
颈鹿身上出了很多汗,脖子酸酸的。可是,他心里乐滋滋的。
9. 短文共有( )个自然段。第二自然段写了( )句话。
10. 读短文,填上合适的词语。
( )的滑梯 ( )的脖子 ( )的心里
11. 读短文过程中,我不认识“倾”字,用部首查字法先查_________部,再查________画,读音________,可以组词________、_______。
12. 读短文,联系上下文,我了解“附和”的意思是( )
A. 猴子和树熊跟着松鼠话的意思一起说。
B. 猴子、树熊和松鼠各说各的话,意思不一样。
13. 短文中的“长滑梯”指的是( )。
A. 一道彩虹 B. 长颈鹿脖子 C. 猴子的尾巴
14. 长颈鹿的心里乐滋滋的,是因为( )。
A. 长颈鹿吃了蜂蜜 B. 脖子发酸引起的 C. 帮助别人心里是快乐的
15. 动物是人类的好朋友。老师喜欢小狗,她喜欢小猫,他喜欢小乌龟。你喜欢哪种动物呢?它有趣在哪儿?用几句话写一写,可以用上平时积累的词语,不会写的字可以用拼音代替。注意开头空两格。
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