5.1 让友谊之树常青(共26张PPT)+内嵌视频-【赢在课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版）

2023年9月29日，中国游泳运动员张雨霏在夺得杭州亚运会50米蝶泳金牌后，满含热泪，与她的对手——与病魔抗争后艰难复出的日本选手池江梨花子深情拥抱。这一刻，她们是对手，更是朋友，杭州亚运会的游泳赛场，见证了这一朵友谊之花的绽放。 2023年杭州亚运会见证友谊 新课导入： 友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。我们播种友谊，更希望能收获友谊！那怎样才能收获友谊，让友谊之树常青呢？ 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 政治认同:学生要增强社会参与能力，能够具有责任担当。 道德修养:树立正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明礼 貌、诚信宽和、与人为善。 法治观念:培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制不良行为 和违法犯罪行为。 健全人格:初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真 正的友谊。 责任意识:培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做 到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。 核心素养目标 教学重点：知道如何使友谊之树常青 。 教学难点：掌握理解和宽容他人时要讲原则。 友 谊 的 小 船 分享交流：友谊的小船真的说翻就翻吗？ 建立友谊 01 说一说 找一个你印象最深刻的朋友，谈谈你们是如何成为朋友的 1.如何建立友谊？ ① 建立友谊，需要开放自己。P49 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 小组讨论 那我们播下友谊的种子，是不是就一定能开花结果呢？ 在你们即将成为朋友的过程中，我主动跟对方讲话，但是对方不理我，我还要再主动吗？ 思考： 1.如果是你，你会怎样做？并说明理由。 2.你的做法会带来怎样的结果？ 观点一：继续行动 观点二：放弃行动 结果一：有机会成为朋友 结果二：可能会错失朋友 ②建立友谊，需要持续行动P50 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 1、建立友谊，需要怎么做？ 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ ③掌握建立友谊的方法。面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞等 ①建立友谊，需要开放自己。(P49) ②建立友谊，需要持续的行动。(P50) ③建立友谊，需要掌握方法。(P50) 1、怎样建立友谊？①②③P49-50 结合教材分享交流： 我们应该如何呵护友谊？ 呵护友谊 02 交友投分，切磨箴规。 周兴嗣(469-521)，字思纂（zuǎn） ，南朝大臣，史学家。 中国著名《千字文》的作者。 结交朋友要情意相投，学习上切磋琢磨，品行上相互告勉。 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 2.怎样呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水。 朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听。 朋友遇到难题的时候，伸出援手。 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 探究与分享： “我”该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗? 不再追问，但可以默默地关心对方。 需要保持距离。我们呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。每个人都是独立的个体， 朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着朋友就应该毫无保留。 2.如何呵护友谊 ② 呵护友谊，需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留； 给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 今天早读之前，小刚发现自己的英语书丢了，误以为被好朋友小强拿走了，就大声的嚷了小强几句。如果你是小强你会怎么办？ 小强的困惑 小强虽然感到很委屈，但考虑到小刚丢了东西，情绪有些激动，他选择理解朋友的心情，一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，小刚感到非常不好意思，主动找小强道歉。小强也选择原谅朋友