专题12 八年级上期中真题精选【考题猜想,压轴65题15个考点专练】-2023-2024学年八年级数学上学期期中考点大串讲(苏科版)

2023-10-27
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内容正文:

专题12 八年级上期中真题精选【考题猜想,压轴65题15个考点专练】 一、探索三角形全等的条件(共9小题) 1.(2022秋·江苏扬州·八年级统考期中)如图,在中,,,点D,E分别在边及其延长线上,,F为外一点,且,,则结论:①;②;③;④,其中正确的是(    ) A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①② 2.(2022秋·江苏苏州·八年级校考期中)如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为(  ). A.4 B.3 C.2 D.1 3.(2021秋·江苏连云港·八年级统考期中)如图,等边△ABC中,AD为BC边上的高,点M、N分别在AD、AC上,且AM=CN,连BM、BN,当BM+BN最小时,∠MBN= 度.    4.(2022秋·江苏·八年级期末)如图1,,,以点为顶点、为腰在第三象限作等腰直角. (1)求点的坐标; (2)如图2,是轴负半轴上一个动点,当点向轴负半轴向下运动时,若以为直角顶点,为腰作等腰直角,过点作轴于点,求的值; (3)如图3,已知点坐标为,当在轴运动时,作等腰直角,并始终保持,与轴交于点,与轴交于点,求、满足的数量关系. 5.(2022秋·江苏·八年级期中)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=5cm,CD=4cm.点P从点C出发以1cm/s的速度沿CB向点B匀速移动,点M从点A出发以1.5cm/s的速度沿AB向点B匀速移动,点N从点D出发以acm/s的速度沿DC向点C匀速移动.点P、M、N同时出发,当其中一个点到达终点时,其他两个点也随之停止运动,设移动时间为ts. (1)如图1,①当a为何值时,以P、B、M为顶点的三角形与△PCN全等?并求出相应的t的值;  ②连接AP、BD交于点E.当AP⊥BD时,求出t的值; (2)如图2,连接AN、MD交于点F.当,时,证明S△ADF=S△CDF. 6.(2021秋·江苏常州·八年级校联考期中)阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:在中,,,求边上的中线的取值范围. (1)小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法(如图1):①延长到Q使得; ②再连接,把、、集中在中;③利用三角形的三边关系可得,则的取值范围是___________. 感悟:解题时,条件中若出现“中点”“中线”等条件,可以考虑倍长中线,构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中. (2)请写出图1中与的位置关系并证明; (3)思考:已知,如图2,是的中线,,,,试探究线段与的数量和位置关系,并加以证明. 7.(2022秋·江苏徐州·八年级校考期中)在中,,.将一个含45°角的直角三角尺按图所示放置,使直角三角尺的直角顶点D恰好落在边的中点处.将直角三角尺绕点D旋转,设交于点N,交于点M,示意图如图所示. (1)【证明推断】求证:;小明给出的思路:若要证明,只需证明即可.请你根据小明的思路完成证明过程; (2)【延伸发现】连接,,如图所示,求证:; (3)【迁移应用】延长交于点P,交于点Q.在图中完成如上作图过程,猜想并证明和的位置关系. 8.(2022秋·江苏泰州·八年级校考期中)已知:中,,,D为直线BC上一动点,连接AD,在直线AC右侧作,且. (1)如图1,当点D在线段BC上时,过点E作于H,连接DE,求证:; (2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,连接BE交CA的延长线于点M. 求证:; (3)当点D在射线CB上时,连接BE交直线AC于M,若,则的值为______. 9.(2022秋·江苏盐城·八年级校考期末)【问题背景】 在四边形中,,,,、分别是、上的点,且,试探究图1中线段、、之间的数量关系. 【初步探索】 小亮同学认为:延长到点,使,连接,先证明,再证明,则可得到、、之间的数量关系是  ________________ . 【探索延伸】 在四边形中如图2,,,、分别是、上的点,,上述结论是否仍然成立?说明理由. 【结论运用】 如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(处)北偏西的处,舰艇乙在指挥中心南偏东的处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达、处,且两舰艇之间的夹角()为,试求此时两舰艇之间的距离. 二、全等三角形综合问题-动点问题(共4小题) 1.(2022秋·江苏苏州·八年级校考期中)如图①,在中,AB=12cm,BC=20cm,过点作射线.点从点出发,以4cm/s的速度沿匀速移动;点从点出发,以acm/s的速度沿匀速移动.点、同时出发,当点到达点时,点、同时停止移动,连接、,设移动

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