内容正文:
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第4章 图形的性质
4.1 相交线与平行线
【思维导图】
【知识梳理】
1.
经过两点 一条直线;
两点之间的所有连线中, 最短.
2.
若点O 是线段AB 的中点,则 ;若OC 是∠AOB 的平分线,则 .
3.
1周角= 平角= 直角= .
4.
如果两个角的和等于90°,就说这两个角互余,同角(或等角)的余角相等;如果
互为补角, 的补角相等.
5.
对顶角 .
6.
经过直线外一点有 条直线与已知直线平行.
7.
平行线的性质
(1)两直线平行, ;(2)两直线平行, ;(3)两直线平行, ;
(4)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也 .
8.
平行线的判定
(1) ,两直线平行;(2) ,两直线平行;(3) ,两直线平行.
9.
平面内,经过一点有 条直线与已知直线垂直.
10.
若过直线l外的点A 作l的垂线,垂足是B,则“线段AB 的长度”叫做 的距离.
11.
直线外一点与直线上各点连接的所有线段中, 最短.
【例题精讲】
例1 把下列命题改为“如果……,那么……”的形式,并指出命题的条件和结论.
(1)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;
(2)对顶角相等;
(3)同角的补角相等.
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思考:上述命题的逆命题是什么? 它们是真命题还是假命题?
例2 如图,AB∥CD,EG 平分∠BEF,FG 平分∠DFE.求证:EG⊥FG
思考:请用文字概括所证明的命题: .
例3 如图,仅用刻度尺在方格纸上画∠DEF,使DE∥AB,EF∥BC,判断∠ABC 与∠DEF 之
间的数量关系.
【课内训练】
1.
如图,延长线段AB 到C,使BC=4.若AB=8,则线段AC 是BC 的 倍.
2.
经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是 ( )
A.
一条或三条 B.
三条
C.
两条 D.
一条
3.
如图,直线AB,CD 相交于O,OE 是∠AOD 的平分线,∠AOC=28°.
(1)写出图中所有与∠AOD 互补的角;
(2)求∠DOE 的度数.
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4.
如图,将一张长方形纸片沿EF 折叠后,点D,C 分别落在点D',C'的位置,ED'的延长线与
BC 相交于点G.设∠EFG=68°,求∠1,∠2的度数.
5.
(★)如图,五边形ABCDE 是正五边形.若l1∥l2,求∠1-∠2的度数.
课外作业
1.
(2023·玄武区期中)∠1与∠2是同旁内角,∠1=40°.下列说法正确的是 ( )
A.
∠2=40° B.
∠2=140°
C.
∠2=40°或∠2=140° D.
∠2的大小不确定
2.
对于下列四个说法:
①两点之间,线段最短;②若AC=BC,则C 是线段AB 的中点;③对顶角相等;④过一点有且
只有一条直线与这条直线平行.
其中,正确的有 ( )
A.
0个 B.
1个 C.
2个 D.
3个
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3.
如图,河道l的一侧有A,B 两个村庄,现要铺设一条引水管道把河水引向A,B 两村,下列四
种方案中最节省材料的是 ( )
A.
B.
C.
D.
4.
把命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”写成“如果……,那么……”的形式:如果
,那么 .
5.
如图,已知点A 是射线BE 上一点,过A 作AC⊥BF,垂足为C,CD⊥BE,垂足为D.给出下
列结论:①∠1是∠ACD 的余角;②图中互余的角共有3对;③∠1的补角只有∠DCF;④与
∠ADC 互补的角共有3个.其中正确结论有 .
第5题 第6题 第7题
6.
(2022·溧水区期末)如图,OA⊥OB,垂足为O,射线OC 在∠AOB 的内部,∠AOC<30°.若
∠BOD=∠AOC,OE 平分∠AOD,设∠EOD=m°,则∠COB= °(用含m 的代数式
表示).
7.
(★)(2023·玄武区期中)如图,将长方形ABCD 沿EF 翻折,再沿ED 翻折.若∠FEA″=
105°,则∠CFE= °.
8.
如图,在△ABC 中,点D,E 分别在AB,BC 上,且DE∥AC,∠BDE=56°,∠C=52°,求∠B
的度数.
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9.
如图,AB∥CD,∠A=∠D.求证:AF∥ED.
10.
(2023·玄武区期中)(1)如图1,AB∥CD,∠1=