2023年广东中考总复习语文专题训练(二)语言运用与名著综合

!"!$ 年广东中考总复习语文 专题训练"二# 语言运用与名著综合 !本试卷满分为 /$ 分"考试用时为 "$$ 分钟# 班级( !!姓名( !!学号( !!总分( "&孝心是连接亲情的桥梁和纽带#孝心是中华民族的传统美德! 你所 在的班级开展*孝亲敬老+活动#请根据要求完成下列任务! ""$分$ ""$任务一/下面是*孝+字的不同字体#选项中与字体依次相匹 配的一项是"!!$"# 分$ *&楷书!草书!隶书!行书 +&行书!隶书!草书!楷书 ,&隶书!楷书!行书!草书 -&草书!行书!楷书!隶书 "#$任务二/班上的兴趣小组拟写一副*孝亲敬老+的对联#请你 从顺序混乱的词语中整理出上下联! "# 分$ 大地!蓝天!遍撒!尽抒!儿女情!椿萱意 上联/!!!!!!!!!!! 下联/!!!!!!!!!!! "%$任务三/小高和小新对活动非常感兴趣#两人联想到%儒林外 史&和%水浒传&并进行了热烈讨论#请你帮忙完成下面的对 话! "# 分$ 小高/我对*儒林外史+中的郭铁山印象很深刻"从他风餐露 宿"寻找父亲几十年-找到后"已经出家的父亲拒绝认亲"他 却就地住下侍奉父亲-父亲去世后"他将父亲的骸骨背回乡 安葬等事例能看出他很孝顺& 小新/我觉得*水浒传+中的李逵也很孝顺"因为! ! ! !!!!!& 小高/*水浒传+中的"!!!!也是一个孝顺的人"他在梁 山落草后"以老父安危为重"冒险回村接父亲上梁山避祸& "'$任务四/%儒林外史&中#匡超人由一个*人见人爱的孝子+最终沦 为*精致的利己主义者+#有人说本性使然#也有人说是社会使 然#你认为呢) 请结合小说内容说说你的看法! "'分$ #&学校组织了一次关于*爱+的专题学习活动#小新负责整个活动的 设计与安排! 活动有下列几个任务#请你和她一起完成! ""$分$ ""$在给同学们介绍*爱+这个字的演变过程时#小新不小心把顺 序弄乱了! 你觉得重新排序正确的一项是"!!$"# 分$ *& !"#$ +& "!#$ ,& "!$# -& !"$# "#$同学们共同编辑一份以*爱+为主题的报纸#其中一个版面内 容为*拥党爱党+! 小新设计了下面两组字体作为标题! 你 觉得哪一组字体更合适) 说一说你的理由! "# 分$ "%$*爱+是文学作品中亘古的主题! 小新发现*爱+分很多种#在 名著中有不同的体现#下面是她的发现! 请你从下列几部著 作中选择一部#结合具体人物和内容#分享你的发现! "%分$ *&%朝花夕拾&!!! +&%昆虫记& ,&%海底两万里&!!! -&%艾青诗选& 小新选择的名著/*简.爱+ 小新的发现/*简.爱+书写的是爱情& 简.爱对罗切斯特的 爱勇敢而真挚(她并不会因为身份的差异而不敢追求爱情- 在得知罗切斯特受伤致残后"她重归桑菲尔德庄园与罗切斯 特结婚& 小说借这份爱刻画了一个不甘受辱,敢于追求和抗 争的女性形象& 你选择的名著/!!!!!!"填字母$ 你的发现/ ! ! ! "'$师徒之爱也广泛存在于文学作品之中! 在%水浒传&和%儒林 外史&中分别有一对名字中带*进+的师徒! 请你选取其中一 对师徒#简要介绍他们关系的缘起! "% 分$ %&!情境化#班级拟开展以*低碳生活#从你我做起+为主题的综合 性学习活动#请你积极参与并完成下列任务! ""$ 分$ %活动一$低碳+我们在行动& ""$下面是小明同学收集的三则新闻标题#请你简要分析这三则 新闻标题的共同特点! "# 分$ 材料$ 多一份低碳"少一份$霾%怨!人民网# 垃圾分类一小步"低碳生活一大步!新华网# 厕所$小%改造"低碳$大%提升!百度网# "#$小明同学在活动中准备在班级公众号上推送一期*绿水青山 秀家乡+电子报#下面两幅图片#你觉得哪一幅适合做本期电 子报的插图呢) 请你选择一幅并结合画面内容和电子报主 题#有顺序地介绍画面内容! 要求/抓住画面特征#层次清 晰#不少于 0$ 字! "# 分$ %活动二$低碳+经典之载&风雪有情#自然有意! 在我们所读的 经典作品中#不乏人与自然和谐相处的内容! 下面让我们一起走 进经典#感悟自然之意! "%$经典名著中有不少描写自然环境的片段#请从下列情节中任选 一个说说自然环境的作用! "% 分$ *&祥子在烈日和暴雨下拉车"烈日.暴雨$ +&红军战士爬雪山过草地"雪山.草地$ ,&林冲风雪山神庙"风雪$ "'$不少作家都有自己心目中的*桃花源+#在这个理想之地#他 们"或他们塑造的人物$与自然尽情相拥! 请你仿照示例#任 选一个旅游景点并为其设计一段推介词#吸引更多的人游览 这个理想的自然之地! "% 分$ 示例/鲁迅的百草园!*朝花夕拾+# 1推介词2在百草园中"不仅有碧绿的菜畦"高大的皂荚树"紫 红的桑椹-还有树叶上的鸣蝉"肥胖的黄蜂"轻捷的叫天