12.《拿来主义》课件18张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

OfficePLUS.cn LOGO HERE 拿来主义 鲁迅 中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的时期莫过于五四前后，与以往历次的文化革新不同，这次新文化的倡导者对旧文化几乎彻底发生了怀疑，传统中国似乎“老旧”得只剩下了小脚、八股文和染缸似的大家庭，“全盘西化”因此一度一呼百应。可是没过多久，新文学的过分年轻、稚拙就让不少人大失所望，胡适的“两个蝴蝶”几乎成了笑谈。于是人们发现，一味地模仿西方文化是学不来的，离开人家几千年的根基，这种模仿只能是牙牙学语。针对20世纪30年代这种“发扬国光”的复古潮流，鲁迅提出了他的“拿来主义”。今天就让我们一起来学习这篇深刻的文章。 3 学习目标 领悟“”拿来主义“的精神实质 01 学习比喻论证的方法 02 通过鉴赏关键词体会鲁迅犀利幽默的语言 03 树立正确的对待文化遗产的态度 04 关于鲁迅，你知道什么？ 01 1918年5月，首次用“鲁迅”的 笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。 暖男 五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。是中国文化革命的主将，被人民称为“民族魂” 思想家 鲁迅的二三事 文学家 对朱安的抚养照顾，对挚爱许广平的浪漫珍惜。生活中也是一个助人为乐善良可爱的人。 鲁迅作品展 散文 散文诗集：《野草》 散文集：《朝花夕拾》 02 杂文集 《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《二心集》《南腔北调集》等。 03 小说集 《呐喊》《彷徨》《故事新编》。 . 01 译著：《死魂灵》（俄·果戈理），《毁灭》（苏联·法捷耶夫）等。 关于《拿来主义》，我们要走进它？ 02 1.什么是拿来主义？请在原文中找出来，并试着概括。 拿来主义是一种 主张和原则 对待中外文化遗产，不要只是送出去，不要等着送来，而是主动占有、有鉴别地挑选的 9 2.与“拿来主义”相对应，作者在文中还提出了哪些“主义”？ 闭关主义 送去主义 送来主义 3.作者提倡“拿来主义”，请分析闭关主义、送去主义、送来主义的实质 10 闭关主义 送去主义 送来主义 表现 后果 实质 利弊 自己不去，别人也不许来 送古董、送古画新画、送梅兰芳 英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本小东西 给枪炮打破了大门，碰了一串钉子 子孙们、残羹冷炙 大受其害，对外国文化的一概排斥 惧外、排外 媚外、卖国 被侵略、受害 丧权辱国、割地赔款，导致送去主义 文化堕落、亡国灭种、贻害子孙 倾销商品(经济侵略)、文化侵略 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。 4.在作者看来，实行“拿来主义”后的结果是怎样的？ 11 只有“拿来”，人才可以成为新人；只有“拿来”，文艺才能成为新文艺。 反思 + 总结=成长 03 反思:文章最后一段的5句话分别回答了 仟么问题？ ①我们究竟应该怎样对待文化遗产？ ②“拿来”之后应当怎样区别对待？ 01 ③正确对待文化遗产有什么积极作用？ ④要处理好文化遗产我们必须具备哪些条件？ 02 ⑤为什么实行“拿来主义”如此重要和迫切？ 03 总结：本文的结构有何特点？ 分析问题（8-9段）：阐明“拿来主义”的做法，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。 为什么 解决问题（第10段）：总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。 怎么做 提出问题（1-7段）：揭露、批判“送去主义”的实质及其严重后果，提出“拿来主义”的观点。 是什么 课外拓展 比喻论证 04 比喻论证 比喻论证法又叫喻证法，是通过打比方来形象地对论点进行证明的一种论证方法。恰当地使用这种方法，能深入浅出，平易生动，使深奥的道理浅显化，抽象的道理具体化，让人易于理解与接受。《拿来主义》是巧妙地运用比喻论证的典例。文中的八、九两段，集中运用了比喻论证法。第八段中，作者用“譬如罢”这一标志语，引出后面的若干比喻：“大宅子”“孱头”“昏蛋”“废物”等，比喻文化遗产和对待文化遗产的不同态度。在第九段中，作者用“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“一群姨太太”分别比喻文化遗产中的精华与精粕。两段中的比喻，新颖别致，形象生动，将深奥、抽象的道理说得浅显和具体，收到了很好的表达效果，能给人留下深刻的印象。 现学现用 17 请尝试使用比喻论证法，写一段论述文字，阐述学习传统文化的重要性，200字左右。力求体现语言雄辩性的特点。 感谢观看 Thank you for watching. OfficePLUS.cn $$