5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 1.怎样建立友谊？ 2.怎样呵护友谊？ 一、建立友谊 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 ——伏尔泰 晓丽的困惑之一： 同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？ 我从小就性格内向，胆小害羞。进入初中后，新校园，新同学，我不知道怎么能交到朋友。小学都是我被动交朋友，觉得主动找人交朋友有些不好意思。每当我看到其他同学三五成群，热热闹闹的，心里特别羡慕。我也十分渴望友谊，希望大家帮我支支招，我该怎样交到新朋友呢？ 网友一：这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不那么难了。 网友二：以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在我和“闺蜜”无话不说哦！加油，你也可以的！ 网友三：人与人不同，兴趣爱好各异，不可能一下子就找到知心的好朋友，要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受，不理睬，也不必在意，及时调整自己的心态。 网友共同想办法，大家集思广益。 1.怎样建立友谊？ ◆见到同学，主动打招呼、问好。 ◆要敞开自己，主动跟别人分享自己的兴趣爱好，让大家了解你。 ◆主动跟别人聊天，交流大家共同关心的话题。 ◆热心主动关心和帮助同学，如给生病的同学倒水、打饭等等。 ◆主动邀约同学一起玩…… 我有小妙招 ①建立友谊，需要开放自己。 敞开心扉，主动表达。 晓丽的困惑之二： 我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？ 思考：你认为晓丽还要继续主动与人交往吗？ 1.怎样建立友谊？ 他们没有想象中的热情，并不是因为你不够好，而是你的同学还不了解你，继续同他们聊几次，你们熟悉之后就会好的。 我建议你继续“主动出击”。交朋友可能需要多次的尝试，希望你不要气馁。只要你怀着真心，你们一定会成为好朋友的。 既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，这样慢慢的也会让她关注到自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 恰当的期待，真诚待人。 8 ②建立友谊，需要持续的行动，恰当的期待，真诚待人。 1.怎样建立友谊？（从无→有） 笔记区 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 方法与技能： 1）面带微笑 2）记住对方的名字 3）真诚夸赞 4）寻找共同之处 5）做一个耐心的倾听者 6）保持好奇心 有助于建立友谊的方法 呵护友谊 02 11 前几天，我发现小华眉头紧锁，总是发呆，我觉得小华有心事，所以很担心他。于是我向小华打听，小华支吾半天不肯说。但是我决定一定要问个明白，没想到问了几次后，小华很不耐烦地打断我：“你不要问了，我不想说。”我这样关心他难道不对吗？我该怎么做啊？ 情景体验： CLICKTO ADD CAPTION TEXT 呵护友谊，需要用心关怀，学会尊重对方。 怎样呵护友谊？ CLICK TO ADD CAPTION TEXT 1.呵护友谊， 需要用心去关怀对方 体会朋友的需要，在朋友需要帮助的时候站在他的身旁，用行动向朋友表达关心和支持。 2.呵护友谊， 需要学会尊重对方 给朋友一些空间 把握好彼此的界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不横加干涉 13 上个星期课间小华和后桌的女生小丽打闹，不仅打断了我解题的思路，还把我的墨水瓶碰倒在地，墨汁洒了一地。我怒火中烧，破口而出：“小华，你是不是有病呀！”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。后来我无意间听到有人议论我，说我和某某某“眉来眼去”，我确实跟某某某有许多共同话题，也经常讨论学习的问题，但都是正常的同学交往。我觉得可能是小华在背后说我坏话，我本就已经和他闹了不愉快，现在看来我还要和他继续做朋友吗？ 情景体验： CLICKTO ADD CAPTION TEXT 呵护友谊，需要正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。 怎样呵护友谊？ CLICK TO ADD CAPTION TEXT 3.呵护友谊， 需要学会正确处理冲突 相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 4.呵护友谊，需要学会正 确对待交友中受到的伤害 做出选择——“宽容”或者“结束” 勇气与智慧并存 处理冲突的基本策略 伤害是有意还是无意 15 怎样呵护友谊？ 1、 呵护友谊，需要用心去关怀对方； 呵护友谊，需要学会尊重对方； 呵护友谊，需要学会正确处理冲突； 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 16 我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 1、小丽和小芳是好朋友，一天，