内容正文:
上海交通大学附属中学2023-2024学年第一学期
高一生物月考试卷
(本试卷满分100分,60分钟完成。答案一律写在答题纸上)
一、利用显微镜观察细胞(18分)
利用显微镜,科学家们开启了细胞的研究之路,使人类对生物的认识由宏观逐步进
入微观。光学显微镜也是中学生最常用的实验仪器。
1.(2分)施莱登和施旺提出的细胞学说中指出:一切动植物都是由细胞组成的,细胞是
一切动植物的基本单位。这揭示了生物的
(选填“多样性”或“统一性”)。
2.(2分)美国科学家辛格和尼克森结合电镜技术的研究成果,提出了细胞质膜的
模型(填模型名称)。
图1
甲
②
图1展示的是显微镜的部分结构及利用显微镜观察到的细胞,请回答下列问题。
3.(2分)图1中①为显微镜观察中的视野,其中箭头所指细胞为主要观察对象,若想要
在高倍显微镜下更清楚的观察此细胞,正确的操作顺序是()
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动装片
A.①→②→③+④
B.③→①→②→④
C.⑤→④→③+②
D.④→⑤→①→②
4.(2分)图1中②表示物镜与载玻片之间的距离。若想要更仔细的观察细胞的形态结
构,物镜及其与盖玻片间的距离组合应选
(填甲/乙)。
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5.(2分)显微镜目镜为15×、物镜为10×时,视野被相连的96个分生组织细胞所充
满,若物镜转换为40×后,则视野中可观察到的细胞数为
个。
6.(2分)某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中有污物存在,移动玻片时污物不
动:换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在()
A.玻片上
B.物镜上
C.反光镜上
D.目镜上
7.(2分)图2是显微镜下观察到的各种细胞,原核细胞与真核细胞的本质区别是:
原核细胞
精子
卵细胞
细菌
图2
蓝藻
8.(2分)蓝细菌是地球上最早出现的能进行光合作用的生物,因为其具有
(选填“叶绿体”或“叶绿素”)。
9.(2分)下列生物中属于原核生物的一组是(
①蓝细菌②酵母菌
③草履虫
④小球藻
⑤支原体
⑥青霉菌⑦金黄色葡萄球菌
⑧链辉菌
A.①⑤⑦⑧
B.①②⑥⑧
C.①③④⑦
D.①②⑥⑦⑧
(二)元素化合物组成的无机物(22分)
石榴具有较高的营养价值,其果实含有丰富的维生素、有机酸、糖类、蛋白质、
脂肪及钙、磷、钾等多种矿物质元素。为了提高植物存活率,石榴移栽或急救时,常
需要给它们挂上“吊瓶”,进行“打针输液”。
l0.(4分)石榴中富含K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等必需元素,其中属于微量元素的
是;叶绿素中含有镁元素这一事实说明无机盐的哪一个重要作用
11.(4分)石榴体内含有的多糖、蛋白质、核酸是有机大分子,它们的结构都以
为基本骨架,这三类大分子物质共同含有的元素有
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12.(6分)石榴果实中含有的水主要是
其作用是()(多选)
A.运输细胞中的营养物质和代谢废物
B.维持其他分子结构和活性
C.为细胞代谢提供能量
D.为细胞化学反应提供介质
13.(2分)下列关于“植物吊瓶”的说法正确的是()
A.“植物吊瓶”应使用0.9%的NaC1溶液作溶剂,以维持细胞的正常形态
B.冬天给石榴输液时需要补充更多的水分,有利于石榴度过寒冬
C.“植物吊瓶”中应含有石榴生长所必需的N、P、K等微量元素
D.“植物吊瓶”内添加的水分和各种无机盐有助于石榴的生长。
在培养石榴幼苗过程中,科学家发现长期盐胁迫(土壤中NaC1浓度过高)会降低叶
绿素含量,进而影响石榴的生长发育。
14.(6分)小嘉同学想用石榴幼苗作为材料,设计实验验证以上发现,请你帮他完成以
下实验设计。
(1)实验步骤:
①将健康的、长势相同的石榴幼苗平均分成三组。
②在复合肥营养液中,分别加入相应质量的NaC1配置浓度为80mmol/L、120mmol/L、
mmol/L的NaC1溶液。
③将三组石榴幼苗放在相同且适宜的温度下,用相应NaC1l浓度培养液进行水培。
④一段时间后,观察各组石榴的生长发育情况。
(2)实验思考
①设计不同浓度的NaC1溶液的作用是
②将三组石榴幼苗放在相同且适宜的温度下培养的目的是
三、细胞中的有机物(18分)
生命的形态和功能是多样的,无论是重达上百吨的蓝鲸,还是小到不足万亿分之一克
的细菌,它们都是由物质构成。不同物质结构不同,决定了其功能的差异。
上海交通大学某高一同学在学习必修1第2章“细胞的分子组成”后总结了以下思维
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导图(如图3)
③
④
淀粉
、P◆Y→1(生娄分布在细跑枝)门携带遗
纤维素
→2→Ⅲ(主要分布在细胞质)广传倍急
细胞内良好的储能物质】←
N→P→N→承相生命