5.2 预防犯罪 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 1 1、刑法的作用和内容是什么？ 2、犯罪的含义是什么？ 3、犯罪的基本特征及各自地位是什么？ 4、刑罚的含义及种类是什么？ 5、如何加强自我防范？ 6.不良行为有哪些？严重不良行为有哪些？ 自主学习 知识在线 2 新课导入 思考：唐山打人事件属于何种违法行为？会造成什么影响？ 了解罪与罚 第一目 了解罪与罚 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 1.刑法的作用和内容 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 行政处分 或行政处罚 违反 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的 应受 刑 法 应受 触犯 刑罚处罚 应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚,要承担相应的法律责任；而犯罪是应受刑罚处罚的。 殴打他人一定是犯罪吗？ 对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微；而犯罪对社会危害性很大， 情节严重。 触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律规范,而犯罪违反了刑法 从中概括，什么是犯罪？ 一般违法行为 犯罪 2、犯罪的含义 含义：犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法、 应受刑罚处罚的行为 整体感知 最本质特征 法律标志 必然法律后果 犯罪的特征 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 3.犯罪的基本特征： 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 8 3 犯罪的三个基本特征 一般违法行为和犯罪的区别与联系： 关系 一般违法 犯罪 共同点 都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 不 同 点 对社会的危害程度不同 危害不大 情节轻微 危害大 情节严重 触犯的法律 违法了刑法以外的法律 触犯了刑法 应承担法律责任不同 承担相应的民事责任或行政制裁 刑罚处罚 联系 它们之间没有不可逾越的鸿沟 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 附加刑可以同时使用 主刑只能单独使用 4.刑罚的含义和种类是什么？ 01 02 03 拘留:行政处罚 拘役:刑罚 罚款:行政处罚 罚金:刑罚 没收违法所得:行政处罚 没收财产:刑罚 易混点 预防犯罪 杭州保姆纵火案判决书 2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元 想一想：法院的判决中，哪些是主刑？ 哪些是附加刑？ 牛刀小试 第二部分 加强自我防范 新知探究 （1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 （2）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 为什么要加强自我防范？ 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 1.陈某是如何走上犯罪道路的？ 2.陈某的经历给我们什么启示？ 不良行为 严重不良行为 违纪 一般违法 犯罪 交友不慎 防微杜渐，预防犯罪，需要我们从杜绝不良行为开始。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为； 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 17 法律常识：年满十四周岁的人要不要承担法律责任? P55 不满十四周岁 不承担刑事责任。（注意：由于不满十四周岁的人实施的行为可能具有违法性，对不满十四周岁的人实施的违法行为，根据具体情形，可以进行正当防卫。） 已满十四周岁不满十六周岁 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪(投放危险物质罪)的，应当负刑事责任。 未成年人的违法行为也会受到法律的制裁，甚至也会对自身的生命健康造成伤害，因此必须遵