5.1 法不可违 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 学习目标 1.法律的作用 2.违法行为的含义、原因、特点和分类 3.一般违法行为与犯罪的区别、相同、联系? 4.怎样做到遵章守法? 违法无小事 01 3 我们一起来学法 ① 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 ——法律的指引作用 ③ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ——法律的强制作用 ② 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 ——法律的评价作用 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们的行为底线。 1.为什么法不可违？（法律的作用） 想一想 材料：家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子结果被保安送到派出所。 结合教材思考：小勤是一种什么行为。 小勤侵犯了他人的财产权，触犯了法律，是一种违法行为。会受到法律的制裁。 6 2.违法行为的含义 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。 整体感知 一般违法行为（危害程度较轻） 犯罪（危害程度较重） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 ②根据对社会的危害程度分 ①根据违反法律的类别分 民事违法行为（民与民） 行政违法行为（民与官） 刑事违法行为（全体公民） 违 法 行 为 分 类 3.违法行为的分类： 整体感知 不同点 三种违法行为的区别和共同点 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 共同点 民事法律规范： 如物权法，劳动合同法，消费者权益保护法，著作权法，商标法等 相对轻微 （一般违法） 民事责任：停止侵害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、消除影响、赔礼道歉等。 欠债不还； 捡到他人物品据为己有； 泄露他人隐私； 没依法履行合同义务 相对轻微 （一般违法） 行政制裁：行政处分警告、记过、降级、撤职和开除；行政处罚罚款、没收违法所得、行政拘留等 扰乱社会治安、破坏公共设施、闯红灯、谎报险情、偷税漏税欠税等 最严重 （严重违法或犯罪） 刑罚处罚：拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ； 罚金、剥夺政治权利、没收财产等。 故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等 行政法律规范： 如治安管理处罚法，道路交通安全法，税法典等 刑事法律规范：如刑法， 刑事诉讼法 都具有社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任。 总结： 9 联系： 初中生张某，结识了一些社会上的不良青年，无心上学，不做作业，经常旷课，打骂同学，受到学校的纪律处分。但他未接受教训，还经常在社会上偷窃少量财物，参加赌博等，后来还参与了抢劫，被公安机关抓获。 张某的经历告诉我们什么道理？ 一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 思考：违法与犯罪是什么关系？ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 √ 学以致用，看哪个同学回答的最快、最准确。以下案例各属于哪一类违法行为？ 省委副书记刘某为赶时间闯红灯，被警告 乙因逆向骑车被交警罚款50元。 李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。 王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。 影楼私自将别人的照片放大并展出。 01 02 03 04 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 02 警惕身边的违法行为 3 探究三 身边的违法行为有哪些？ 江苏扬州70岁老人因造谣被处罚： 思考一：视频中的老人违反了哪部法律，属于哪种违法行为？ 答案：违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为。 思考三：你还知道哪些行政违法行为？ 思考二：在生活中，我们要如何避免类似事件的发生？ 提示：社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 3 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序 盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。 有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。 探究三 身边的违法行为有哪些？ 15 3 探究三 身边的违法行为有哪些？ 镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。