第13章 第2节 第1课时 电路的组成和连接(配套课件)-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册物理(沪粤版)

2023-10-27
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第1课时 电路的组成和连接 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 学习目标 1.列举日常生活中常见的电源,知道电源是持续供电的装置;列举日常生活中常见的用电器,知道用电器是消耗电能的装置。 2.认识电路中常用元件的符号,会用这些符号来表示相关元件。 3.知道并能够识别通路、开路、短路三种电路状态,知道短路的危害。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 电让我们的世界美丽多姿! 情景导入 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 这些看似复杂的东西 其实都是由简单的电 路组合成的 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 电的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重 要,那么, 电流是怎样形成的呢?电路的基本 构成是怎样的? 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 自学互研 认识板块一 认识电路 自主阅读教材P48~50内容,独立思考并完成: 1.如图最简单的电路由四部分组成,分别是: (1)像电池能持续提供电能的装置叫____; (2)像灯泡消耗电能的装置叫_______; (3)控制电流通断的装置叫____; (4)用____把电源、用电器、开关连接起来,就组成了电路。 电源 用电器 开关 导线 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 认识板块二 通路、开路和短路 自主阅读教材P50~51内容,独立思考并完成: 2.如图,有甲、乙、丙三个电路,其中___图是通路,___图是开路,___图是短路。 3.我们常说的开灯是指开关____ (选填“闭合”或“断开”),使电路接通;电流通过用电器的电路叫____。 通路 甲 乙 丙 闭合 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 认识板块三 怎样画电路图 自主阅读教材P51内容,独立思考并完成: 4.记忆教材第51页的图13-18几种常用的元件及其符号。其中电源的符号是_____,灯泡的符号是_____,开关的符号是_____。 5.如图所示,画出对应的电路图。 解: 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 提示: 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验1:怎样使小灯泡持续发光? 想想做做 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),请先断开开关并及时报告老师! 注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的? 思考并讨论小灯泡为什么会亮? 温馨提示 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1.电路的组成 一、电路 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 电源 电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能 提供电能 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 各种用电器 用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能 消耗电能 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 控制电路 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 15 电 源:能够持续向用电器提供电能的装置 用电器:利用电能工作的装置。 开 关:控制用电器工作。 导 线:把上述器件连接起来。输送电能 如:干电池 蓄电池 发电机等 只有电路闭合时,电路中才有电流。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 二、电路图 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱? 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 元件符号 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 L1 L2 L1 L2 实 物 图 电 路 图 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 两节电池不画成 + 电灯泡 相交不相连的导线 相交并且相连的导线 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 元件位置安排要适当,分布要均匀 这样画好吗 画电路图的要求 实物连线图 电路图 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 这样画怎么样 元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。 这样呢 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司—————助您成功 画电路图要求: (1)要用统

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