内容正文:
统编版二年级语文上册
2 树之歌
学习目标:
1.认识儿歌中“木”字旁的生字。
2.读熟儿歌,知道儿歌中描写的不同树木的特点。
导入新课
树是我们人类的朋友,在我们的身边随处可见,你认识身边的那些大树吗?你知道哪些关于它们的知识呢?今天就让我们一起走进课文《树之歌》。
柏
杉
化
棉
桂
bǎi
mián
shān
huà
ɡuì
我会认
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
4
结构:
部首:
书写指导:
左右
左右宽窄相当,左长右短,右边“白”要写得略瘦。
bǎi
柏
木
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
5
结构:
部首:
书写指导:
左右
木
左窄右宽,“帛”上小下大,“巾” 首笔竖落在竖中线上。
mián
棉
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
6
结构:
部首:
书写指导:
左右
亻
左窄右宽,左右等高;竖弯钩起笔于竖中线,撇尖要出头。
huà
化
7
结构:
部首:
书写指导:
左右
木
左右宽窄相当,右边三撇等距,起笔撇上下对齐,第三撇最长,撇尖过竖中线,穿插到“木”下。
shān
杉
杉
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
8
结构:
部首:
书写指导:
左右
木
左窄右宽,顶部左右齐平;右边由两个“土”字组成,分写横中线上下,第二横落在横中线上。
ɡuì
桂
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
9
树之歌
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ huà
梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦
nài shǒu jiānɡ yín shān huà ɡuì
耐 守 疆 银 杉 化 桂
字词识读
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
延伸问题
1.说一说课文写了哪几种树木?
杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
12
延伸问题
2.从课文原文中用下划线画出前两节树木的特点。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
13
延伸问题
3.品味一下后两小节描写树木的语句,说一说所描写树木的特点是什么?
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
14
延伸问题
4.课文用了怎样的修辞手法?这样运用的好处是什么?
本文运用了拟人、比喻和对偶的修辞手法,使句子更加生动形象,读起来朗朗上口。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
15
课文结构
树
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌
颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒
花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
16
理解词语
耐寒:
北疆:
银杏:
化石:
经得起寒冷。
造句:松树是特别耐寒的。
北方边疆。
造句:今年,北疆的雨水特别多。
称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。
造句:银杏的叶子特别漂亮。
存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
造句:上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
17
理解词语
榕树:
枫树:
桦树:
常绿大乔木。树干分枝多,覆盖面广,有气根。
造句:这棵榕树可长得真茂盛。
落叶乔木,春季开花,叶子掌状三裂,秋季变成红色。
造句:秋天到了,枫树的叶子红得像一团火焰。
别名桦皮树,落叶乔木。
造句:校园里有一排桦树。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
18
理解词语
披 穿
两个词含有“把衣服盖在身上”的意思。
不同点:“披” 指把衣服覆盖在肩背上。“穿” 指着衣服鞋袜。
1.爷爷的身上披着一件大衣。
2.下雨了,他把雨衣穿上了。
相同点:
不同点:
造 句:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
19
课文分段
第一小节:
描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。
第二小节:
描写了枫树和松柏的特点。
第三小节:
描写了木棉和桦树生长的喜好。
第四小节:
描写了银杏、水杉、金桂的特点。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
20
初读感知
说一说课文写了什么?
本文是一首儿歌,让我们了解一些树木的特点。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
21
同学们,下节课见!
22
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