内容正文:
八年级(上)十月月考试卷
数学
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效;
2.本试卷共六大题,25小题,满分120分。考试时间120分钟。
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1. “认识交通标志,遵守交通规则”,下列交通标志中,是轴对称图形的是( )
A B. C. D.
2. 下列各组长度的三条线段能组成三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 1,1,2 C. 1,2,2 D. 1,5,7
3. 如图,CM是△ABC的中线,AB=10cm,则BM的长为( )
A. 7cm B. 6cm C. 5cm D. 4cm
4. 作一个角等于已知角的尺规作图过程如图,要说明,需要证明,则这两个三角形全等的依据是( )
A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
5. 如图,△ABC△DEF,点E,C,F,B在同一条直线上.下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则该多边形的边数为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
7. 是的平分线,,,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,平分,点P是射线上一点,于点M,点N是射线上的一个动点.若,则的长度不可能是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 4
9. 如图,在中,,,是中垂线,则的周长为( )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
10. 如图,,,记,,当时,与之间的数量关系为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
11. 中,,则___________.
12. 如图,在和中,,,,则____°.
13. 如图,,、、在同一直线上,且,,则长为______.
14. 如图所示,已知AB=DC,要得到ΔABC≌ΔDCB,还需加一个条件是_____________.(一个即可)
15. 如图,在与中,在边上,,,,若,则_____.
16. 如图,点P是内一点,点Q,R分别是点P关于与的对称点,与交于点M,与交于点N.已知,则的周长为______(用含a的代数式表示).
三、解答题(本题共4小题,其中17题6分,18、19、20题各8分,共30分)
17. 如图,在中,,,.
(1)尺规作图:作平分,交于点D(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求的面积.
18. 在△ABC中,∠A=∠B=∠ACB,CD是△ABC的高,CE是∠ACB的角平分线,求∠DCE的度数.
19. 如图,在四边形中,平分,点E在线段上,,.求证:.
20. 如图,操场上有两根旗杆间相距12m,小强同学从B点沿BA走向A,一定时间后他到达M点,此时他测得CM和DM的夹角为90°,且,已知旗杆AC的高为3m,求另一旗杆BD的高度.
四、解答题(本题共2小题,其中21题8分,22题10分,共18分)
21. 已知,中,,平分.
(1)如图1,若于E,,求大小;
(2)如图2,P为延长线上一点,过点P作于F,求证:.
22. 如图,在长方形中,,点从点出发,以的速度沿向点运动,设点的运动时间为秒.
(1)当为何值时,?
(2)当点从点开始运动,同时,点从点出发,以的速度沿向点运动,是否存在,使得与全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
五、解答题(本题共2小题,其中23题10分,24题12分,共22分)
23. 如图,在中,,、是的角平分线,与相交于点,交的延长线于,交于.
(1)求证:;
(2)求证:.
24. 问题背景:中,,,D直线上一点,连接,在右侧作且,过E作交直线于点F,交直线于点H.
初步探究:(1)如图1,当点D在线段上时,求证:;
推广探究:(2)如图2,当点D为延长线上一点,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
拓展应用:(3)若,,其它条件不变,直接写出的长.
六、解答题(本题12分)
25. 综合与实践
问题引入:课外兴趣小组活动时,老师提出这样的问题:如图1,在中,,,求边上的中线的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到E,使得,再连接,把,,集中在中,利用三角形的三边关系从而求出的取值范围.从中他总结出:解题时,条件中若出现“中线”“中点”等条件,可以考虑将中线加倍延长,构造全等三角形,把分散的条件和需求证的结论集中到同一个三角形中.
理解应用:(1)请你根据小明的思路,求的取值范围;
感悟应用:(2)如图2,在中,D是边上的一点,是的中线,,,求证:;
延伸拓展:(3)如图3,