《家乡文化生活》课件41张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

家乡文化生活 素养目标 文化目标 通过对家乡人物、风物、文化现象的访谈、调查，增强对家乡文化的认识，思考家乡与自我成长之间的关系，关注家乡发展，培养家国情怀。 二 知识目标 掌握语言表达与交流的技巧，在实地调查中提高访谈、调查的技巧。重点学会访谈、制作访谈视频、撰写调查报告。 一 家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。家乡有哪些有特色的传统文化？有哪些与众不同的风俗习惯？有没有特色美食呢？家乡的文化生活现状如何？家乡有没有图书阅览室？ 我们这个单元的活动，将以小组为单位，通过访谈调查等方式了解荥经的文化生活，并制作访谈视频或撰写调查报告或制成PPT。 记录家乡的人和物 “访谈”是“访”与“谈”的结合 “访”有调查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。 访谈有关问题，通过被访者的答复来收集客观事实材料。 访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料信息。 1.什么是访谈 一、认识访谈 目的性 在访谈中，一定牢记自己访谈的目的，围绕目标展开访谈。 主导性 研究者在访谈中起主导作用，避免被访谈者对一些细枝末节问题侃侃而谈，脱离研究范畴，善于引导，拉回主题。 典型性 访问的对象、预设的问题、讨论的事件须有典型性，即访谈的内容具有代表性。 2.访谈的基本特征 ① 采访内容的拟定，包括问题的准备。可以查阅相关材料，也可以实地考察风景名胜、建筑设施，或走访本地博物馆和档案馆，或采访非遗传承人等。 ②确定访谈的主题（如家乡特色饮食、家乡非遗文化等），然后拟定采访提纲，根据访谈主题选定合适的访谈对象并征得对方同意。 ③先要了解采访的对象，事前收集采访对象的资料； ④时间、地点的预约。 ⑤对于是否可录音和照相要事先询问被采访者。 访谈记录表 二、学会访谈 1.访谈前的准备工作 s ①采访进行时对主题的把握（尽量不要偏题）、时间的控制； ②访谈中提出问题应具体明确，切忌笼统、含糊不清。采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了。 采访时要与被采访者形成互动：可将问答变为交谈，使访谈气氛融洽一些；交流中要注意倾听受访人的看法，随时给予积极回应。 ③采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加； ④访谈结束后要及时整理访谈记录，整合访谈内容。 ⑤采访后可询问是否可以提供相关资料，并真诚表示感谢。 2.访谈中的注意事项 s 趣问 推问 追问 旁问 直问 不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。 采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。 运用逻辑推理，提出问题。 访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节被访者的情绪。 对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。 3.掌握访谈的提问技巧 对比 结尾 延伸 对谈话没有涉及的领域进行引导，可以拓宽范围，避免片面性。 在访谈对象就某一个问题在不同情境下的陈述不尽相同时，访问者进行对比提问。 告知访谈对象访谈取得了预期的效果，真诚地感谢访谈对象的配合。 示例：访谈内容清单 三、开展活动（分小组访谈） 荥经黑砂文化 荥经挞挞面 采访主题:非遗文化永流传，荥经砂器生光辉 采访目的:了解黑砂制作与传承，挖掘荥经文化遗产，领略荥经砂器蕴含的丰富历史文化内涵，弘扬荥经黑砂文化，树立文化自信。采访时间:2022.11.04采访对象:朱庆平（荥经砂器烧制技艺”省级代表性传承人）采访方式:当面访谈采访的准备工作:1、时间地址预约：朱氏砂器 2、了解采访对象（工作职务，成就，经历等） 朱庆平师傅:第五批国家级非物质文化遗产代表性项目传承人名单今年53岁的朱庆平，在近40年的职业生涯中，带领团队圆满完成荥经砂器从传统产品向工艺品转型，成功解决传统砂器在现代炉具上不耐烧、生产废料对环境造成污染等相关问题并向国家知识产权局提出专利申请，填补了现代技术下传统砂器发展领域的空白。3、准备采访工具：笔、本子、手机（成员分工略） 四、成果展示 （走进荥经黑砂文化） 4、拟定采访内容：（1）荥经砂器制作兴起并盛行于古代哪个阶段？（2）荥经砂器有什么特别之处吗？（3）砂器的制作大致分为那几个工序呢？（4）我对上釉这个环节很感兴趣，您能不能为大家描述一下这一环节呢？（5）您如何看待黑砂这项非遗文化的呢？对我们学校开展的黑砂社团活动有什么看法吗？（6）荥经砂器对荥经发展有什么作用？ 采访开场词:荥经被称为“中华砂器第一乡”。荥经黑砂格高韵雅高，乌里透青。料取白善泥,钟千载之灵气,地接尖峰顶，炼一窖之华英。大家好，我是四川省荥经中学2022级高一二班***。今天让大家跟随我的脚步一起领略黑砂文化。闭场:一方水土养一方人,砂器文化