内容正文:
课题:复式统计图
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学习目标
1.通过探究,掌握复式条形统计图、复式折线统计图的制作方法,能运用复式统计图描述数据.
2.通过统计图获取信息进行有关决策,提高对数据的认识、判断、应用能力.
3.通过分析统计图,体会数据来源于生活又服务于生活的实际意义.
【学习重点】
复式统计图的特点.
【学习难点】
复式统计图的制作.
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旧知回顾
我们已经学习了哪三种统计图?说说它们各有什么特点?
答:我们已经学过的扇形统计图能清楚地从百分比或圆心角度数来获取数据信息;条形统计图能清楚地通过条形图的高度来获取数据信息;折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势.
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知识模块一 复式条形统计图和复式折线统计图
自学互研
(一)合作探究
阅读教材P154“说一说”及P155“动脑筋”.
1.复式统计图能清楚地看出________________,便于直观地比较多组数据________________的状况.所以我们在应用统计图描述数据时,要恰当地选择合适的统计图.
2.折线统计图能清楚地___________________,看出谁的波动较大.
归纳:
各种数量的多少
在同一方面的不同
反映事物的变化情况
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(二)自主学习
1.张老师为了了解所教班级学生学习的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,张老师一共调查了____名同学,其中C类女生有____ 名,D类男生有____ 名;
(2)将上面的条形统计图补充完整.
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2.如图所示是2018年~2022年期间甲、乙两个公司产品销售情况统计图.由统计图可知,销量增速较快的公司是( )
A.甲公司 B.乙公司
C.一样快 D.无法确定
A
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知识模块二 统计图的选择
(一)自主学习
阅读教材P156“议一议”和例题,学习例题.
议一议 我们学过的统计图它们各有什么长处?
扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比
条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小
折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势;
复式统计图能清楚地对多组同性持的数据作出比较。
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(二)合作探究
为了了解甲、乙两厂生产的电子产品的使用寿命,质量检测部门分别抽取了两厂生产的各5件电子产品进行调查,调查结果如下:
甲:4 5 5 7 9
乙:5 5 6 6 7(单位:年)
制作一幅统计图,表示上述数据:
解:由题意可知:这里适合用复式条形统计图来表示,如图所示:
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