内容正文:
课题:有理数的减法
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1
学习目标
1.通过自主探索,理解有理数的减法法则.
2.能运用有理数的减法法则进行有理数的减法运算.
3.经历有理数减法法则的合作探究,体验把减法转化为加法的转化思想.
【学习重点】
有理数的减法运算.
【学习难点】
灵活运用有理数减法法则简化运算.
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旧知回顾
3+(-5)=______;
3比5小___可以写成____________ .
北京天气预报网每天实时播报天气情况,它会告诉我们各个城市的天气状况和气温变化.下图是2015年1月30日北京天气预报网上的北京天气情况,从下图我们可以得知北京从周五到下周二的最高温度为6℃,最低温度为-8℃.那么它的温差怎么算? ______________ .
-2
3-5=-2
2
6-(-8)=14
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知识模块一 有理数的减法法则
自学互研
(一)自主学习
探究 2011年某一天,北京的的最高气温是-1°C,最低气温是-9°C,这天北京市的温差是多少?
-1-(-9)=8=-1+9
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有理数减法法则:a-b=_______________.
即减去一个数,等于加上这个数的________.
由此可见,有理数的减法运算可以转化为________运算.
归纳:
a+(-b)
相反数
加法
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(二)自主学习
计算
(1)0-(-3.18) (2)5.3-(-2.7)
(3)(-10)-(-6) (4)
解:(1)原式=0+3.18=3.18
(2)原式=5.3+2.7=8
(3)原式=(-10)+6=-4
(4)原式=(-3.7)+(-6.5)=-102
例5
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2.计算:
(1)-15-(-14); (2)3-[(-3)-12];
(3)-10-(+3);
解(1)-15+14=-1;
(2)3-(-15)=3+15=18;
(3)-10+(-3)=-13;
(4)
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知识模块二 有理数减法的应用
合作探究
1.某天广州气温是18℃,长春气温是-15℃,这天长春比广州气温低( )
A.3℃ B.-3℃
C.33℃ D.-33℃
2.已知b<0,则a,a-b,a+b从大到小排列______________.
C
a-b>a>a+b
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计算有理数减法的一般步骤:
(1)将减号变为加号,同时将减数变为它的相反数;
(2)利用有理数的加法法则计算.
注意:两变
(1)改变运算符号:减号变加号;
(2)改变减数的符号,正数变负数,负数变正数.
两不变:
(1)在运算过程中,被减数与减数的位置不能改变;
(2)被减数的符号不变.
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