内容正文:
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必备知识 自主学习
课时规范训练
关键能力 互动探究
4.3.1 对数的概念
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关键能力 互动探究
1.了解对数、常用对数、自然对数的概念.2.会进行对数式与指数式的互化.3.会求简单的对数值.
学习目标
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知识点一 对数的概念
1.对数的定义
一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数________叫做以a为底N的对数(logarithm),记作_______________,其中a叫做对数的__________,N叫做__________.
2.常用对数与自然对数
我们将以_________为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为_______,以e为底的对数称为_____________,并把logeN记为________.
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x
x=logaN
底数
真数
10
lg N
自然对数
ln N
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指数运算和对数运算互为逆运算;
两种形式相互转化.
指数式与对数式的互化(其中a>0,且a≠1):
微点拨
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ACD
[微练1] (多选题)下列指数式与对数式互化正确的有( )
A.e0=1与ln 1=0
B.log39=2与9=3
C.8-=与log8=-
D.log77=1与71=7
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知识点二 对数的性质
1.对数的基本性质
(1)负数和零_____________对数.
(2)loga 1=__________(a>0,且a≠1).
(3)loga a=__________(a>0,且a≠1).
2.对数恒等式
alogaN=__________.
没有
0
1
N
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[微练2] ln(lg 10)=________.
解析:∵lg 10=1,∴ln(lg 10)=ln 1=0.
答案:0
[微练3] 2log25=________.
答案:5
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题型一 指数式与对数式的互化
(链接教材P122例1)将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:
(1)3-2=;(2)()-2=16;
(3)log27=-3;(4)log64=-6.
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解:(1)∵3-2=,∴log3=-2.
(2)∵()-2=16,∴log16=-2.
(3)∵log27=-3,∴()-3=27.
(4)∵log64=-6,∴()-6=64.
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指数式与对数式互化的解题思路
(1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.
(2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
反思感悟
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例
1
题型二 利用指数式与对数式互化求值
求下列各式中x的值:
(1)logx16=-4;(2)lg=x;
(3)-ln e-3=x.
[解] (1)因为logx16=-4,
所以x-4=16,
即x-4=24.
所以()4=24,所以=2,即x=.
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(2)因为lg=x,所以10x=10-3,
所以x=-3.
(3)因为-ln e-3=x,所以-x=ln e-3,
即e-x=e-3,所以x=3.
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求对数式logaN(a>0,且a≠1,N>0)的值的步骤
(1)设logaN=m.
(2)将logaN=m写成指数式am=N.
(3)将N写成以a为底的指数幂N=ab,则m=b,即logaN=b.
反思感悟
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跟踪训练
1.求下列各式的值:
(1)log525;(2)log2;(3)lg 100.
解:(1)设x=log525,则5x=25=52,
所以x=2,即log525=2.
(2)设x=log2,则2x==2-4,
所以x=-4,即log2=-4.
(3)设lg 100=x,则10x=100,
∵102=100,∴x=2,∴lg 100=2.
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例
2
题型三 利用对数的性质和对数恒等式求值
求下列各式中x的值:
(1)log2(