3.1.1 第1课时 函数的概念(一)(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第一册同步核心辅导与测评(人教A版)
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教辅
内容正文:
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必备知识 自主学习
课时规范训练
关键能力 互动探究
第三章
函数的概念与性质
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3.1 函数的概念及其表示
3.1.1 函数的概念
第1课时 函数的概念(一)
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1.在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念.2.体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.3.了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域.
学习目标
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知识点 函数的概念
1.定义:一般地,设A,B是____________实数集,如果对于集合A中的_________一个数x,按照某种确定的__________________,在集合B中都有_________确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.
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非空的
任意
对应关系f
唯一
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2.记法:y=f(x),x∈A.
3.相关概念
定义域:x的取值范围A;
值域:与x的值对应的y值叫做函数值,即集合__________________.
{f(x)|x∈A}
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(1)函数的定义域、对应关系和值域为函数的三要素.
(2)函数定义中强调“三性”:任意性、存在性、唯一性,即对于非空数集A中的任意一个(任意性)数x,在非空数集B中都有(存在性)唯一(唯一性)的数y与之对应.这三性只要有一个不满足,便不能构成函数.
(3)y=f(x)仅仅是函数符号,不是表示“y等于f与 x的乘积”,f(x)也不一定就是解析式.除f(x)外,有时还用g(x),u(x),F(x),G(x)等符号来表示函数.
微点拨
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[微练1] (多选题)下列两个集合间的对应中,是A到B的函数的有( )
A.A={-1,0,1},B={-1,0,1},f:A中的数的平方
B.A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的数的开方
C.A=Z,B=Q,f:A中的数的倒数
D.A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},f:A中的数的2倍
解析:AD A中,可构成函数关系;B中,对于集合A中元素1,在集合B中有两个元素与之对应,因此不是函数关系;C中,A中元素0的倒数没有意义,在集合B中没有元素与之对应,因此不是函数关系;D中,可构成函数关系.
AD
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[微练2] 已知函数g(x)=2x2-1,则g(1)=( )
A.-1 B.0
C.1 D.2
解析:C 因为g(x)=2x2-1,
所以g(1)=2×12-1=1.
C
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解析:A 由4-x>0,解得x<4,所以此函数的定义域为{x|x<4}.
A
[微练3] 函数f(x)=的定义域是( )
A.{x|x<4} B.{x|x≤4}
C.{x|x>4} D.{x|x≥4}
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题型一 函数的概念
1.设M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
B
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解析:B ①错误,1<x≤2时,在N中无元素与之对应,不满足任意性.②正确,同时满足任意性与唯一性.③错误,x=0或x=2时,对应元素y=3∉N,不满足任意性.④错误,x=1时,在N中有两个元素与之对应,不满足唯一性.故选B.
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2.(多选题)下列对应关系f是从集合A到集合B的函数的有( )
A.A={1,2,3},B={7,8,9},f(1)=f(2)=7,f(3)=8
B.A=Z,B={-1,1},n为奇数时,f(n)=-1,n为偶数时,f(n)=1
C.A=B={1,2,3},f(x)=2x-1
D.A=B={x|x≥-1},f(x)=2x+1
ABD
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解析:ABD 对于集合A,B,集合A中的任意一个值,在集合B中都有唯一的值与之对应,因此A,B中的对应关系f是从集合A到集合B的一个函数.对于C,集合A中的值3在集合B中没有与之对应的值,因此对应关系f不是从集合A到集合B的一个函数.对于D,对于集合A中